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배경
▸ 개혁의 내용
ꊱ 교육 개혁
ꊲ 병제 개혁
ꊳ 재정 개혁
ꊴ 새로운 법전 편찬
ꊵ 전족, 아편 등의 악습 및 만한구별 철폐
▸ 신정의 의의
2. 보황파(保皇派)의 입헌운동
3. 신사층(紳士層)의
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농민의 임금 노동자화를 촉진시켰다.> 1장. 개요
2장. 전원도시론의 발생 배경
3장.,하워드의 전원도시의 개념
4장. 전원도시의 독창적 도시계획요소
5장. 하워드에 영향을 준 도시계획 사례
6장. 전원도시계획의 의의
7장. 전원도시
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역사적 배경
2) 철학적 근거
3) 교육이론
2. 본질주의 교육철학
1) 역사적 배경
2) 철학적 근거
3) 교육이론
3. 진보주의 교육철학
1) 역사적 배경
2) 철학적 근거
3) 교육이론
4. 재건주의
1) 역사적 배경
2) 철학적 근거
3) 교육이론
참고문
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성격이 강한 5·4운동의 사상적 연원이라는 것에 의아하게 느껴질 수도 있지만 일단 대중에게 가장 호소 할 수 있는 것은 혁명적으로 어려운 사상보다는 가깝게 접할 수 있는 사상, 즉 언어나 생활양식이라는 것을 제시한 사건이라고 할 수 있
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, 2007
장삼현, 정병휸 편저,『國民倫理』, 硏學社, 1992
이정호,정재정,한균자, 김교빈 공저, 『국민윤리』, 한국방송통신대학교 출판부, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 마르크스·레닌주의
Ⅲ. 제2절 공산주의 운동사적 배경고찰
Ⅳ. 결 론
<참고문헌>
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의의와 한계점
Ⅳ. 1960년대 소설문학
1. 개 관
2. 특 징
3. 60년대 소설의 흐름과 작품 분석
(1) 관념적 현실 인식과 성찰적 글쓰기
(2) 도시적 삶의 포착과 낭만적 서정의 세계
(3) 소외된 삶의 투시와 민중적 상상력의 활기
4. 60년대
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운동의 교육사적 의의
① 교육이념의 근대화에 기여
② 과거제도의 폐단을 지적, 다각도로 이에 대한 개혁 모색
③ 한글의 보급과 발전에 기여
④ 민족주체의식의 제고
⑤ 발달단계에 따른 보다 체계화된 학제를 제시(유형원의 학제안)
8. 조
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운동의 긍정적인 효과
(3) 새마을 운동의 부정적인 효과
Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서 론
1. 국정연설, 취임사의 의의
2. 취임사 국정연설의 차이
Ⅱ. 본 론
1. 박정희 대통령의 취임사 및 정책관
1). 박정희 대통령의 제8대 대통령 취임사
2).취임
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의의
Ⅲ. 한국에 정착된 미국형 프로테스탄티즘의 유형
A. 미국 개신교의 한국 선교 배경
1. 정치적 배경
2. 종교적 배경
B. 장로교
1. 북장로교회
2. 남장로교회
3. 지역별 선교지 분할정책과 결과
4. 선교정책
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농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치
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