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프로그램의 효과: 균형감각,집중력,협동심,친화감
7.필요양식:
서식명
기입내용
비고
참여자 호응도
게임호응도,참여도
점수기록표
레크레이션 점수결과
8.협조사항:
가능하면 잔디밭이 좋겠고 공간은 가로20m, 세로30m 의 공간이 확보되어야
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2. 학습지도의 문제점
Ⅵ. 정신지체아(정신지체아동)의 미술활동
Ⅶ. 정신지체아(정신지체아동)의 레크레이션(레크리에이션)활동
Ⅷ. 정신지체아(정신지체아동)의 사회적기술
Ⅸ. 정신지체아(정신지체아동)의 진단평가
참고문헌
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게임진행
3.최후의 승자에게 상품증정.
< 마무리 >
【구호】나는 건강하다!
(끝 인사와 함께 구호를 외치며 마친다.)
- 끝 -
(이 페이지는 강의 듣는 사람 수 만큼 프린트해서 프로그램 순서를 알수 있게끔한다)
- 건강 레크레이션 -
【구호】
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프로그램소개
4. 분위기 게임 (마술) → 이병철
게 임
1. 지는 씨름 → 오용수
2. 지렁이 옆구리 터트리기→ 모상준
3. 훌라후프 땅따먹기→ 임재혁
본게임
4. 참아야 산다 → 다같이
마무리
5. 점수 확인 → 다같이
BGM → 김용진
메인 MC→ 장호권,
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게임, 레크레이션) 사례 1
Ⅳ. 주의집중 놀이활동(게임, 레크레이션) 사례 2
Ⅴ. 주의집중 놀이활동(게임, 레크레이션) 사례 3
Ⅵ. 주의집중 놀이활동(게임, 레크레이션) 사례 4
Ⅶ. 주의집중 놀이활동(게임, 레크레이션) 사례 5
Ⅷ. 주
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+-----------------------------------------------------------------------------+ Ⅰ. 치료레크리에이션의 이해
Ⅱ . 필요성
Ⅲ . 목적
Ⅳ . 기대효과
Ⅴ . 프로그램 수행방법
Ⅵ. 총괄 진행표
참고문헌
부록양식 1
부록양식 2
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프로그램을 진행하고 있는 전문가를 초빙하여 프로그램을 진행하는 방법, 진행하면서 생겼던 시행착오, 느낀 점 등을 강의하는 시간이 있었으면 한다.
【참고문헌】
▣ 채준안, 『치료레크리에이션입문』, 인간과 복지, 2000
▣ 서강대학교
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션 프로그램 원리와 절차, 새한출판사
ⅳ. 정상연(2003), 핵심 레크리에이션, 엘맨출판사
ⅴ. 최선숙, 레크리에이션 교본, 대한기독교교육협회
ⅵ. 한이석, 치료레크리에이션 이론과 실제, 정훈출판사
ⅶ. 한광일, 어르신 치료레크레이션, 대구
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사항
5. 조직개발 회합에의 제도적 지원
6. 조직개발 프로그램의 진행
라.친밀감 조성을 위한 다양한 실습사례
1.한마음 레크레이션
2.도미노게임
3.자기이해와 타인이해를 통한 친밀감 증진 프로그램
4.호칭 붙이기(친밀감 조성과정)
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레크리에이션의 의의
Ⅰ. 레크리에이션의 개념
1. 고전적 의미
2. 현대적 의미
3. 어원과 유래
4. 정의
5. 필요성
6. 기능
1) 개인적인 기능
2) 사회적인 기능
Ⅱ. 각국의 레크리에이션
1. 각국의 현황
2. 우리나라의 현황
Ⅲ. 레크리
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