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문화적 배경
2. 교육적 상황
3. 여성교육
4. 인문주의와 인문주의교육
1) 인문주의
(1) 르네상스 인문주의의 전개
(2) 인문주의 정신의 특징
2) 인문주의 교육
(1) 인문교육의 이념
(2) 교육내용과 교육방법
(3) 키케로 주의
참고문
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로마노프 왕조라는 병거에 얽매여 있었기 때문입니다. 교회는 스스로의 의사를 발표할 수 있는 기관을 가지지 못했으며, 자치권이 전혀 없었습니다.
그러나 기나긴 나폴레옹 전쟁은, 프랑스 사상에 대항한 민족의식을 고취시키게 되었습니다
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문화의 향연의 시작을 도왔습니다.
3. 16세기 초-토스카나와 로마-르네상스 3대 거장
레오나르도 다빈치: 원근법과 자연에의 과학적인 접근, 인간신체의 해부학적 구조, 이에 따른 수학적 비율 등을 작품에 활용, 스푸마토기법,회화중심
미켈란
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미술관(Galleria del Accademia)
산 마르코 박물관 맞은 편에 위치해 있는 미술관으로 미켈란젤로의 주요 작품들을 만날 수 있는 곳이다. 1982년 피렌체 역사지구 세계문화유산으로 등록되었고, 1784년에 개관되었으며, 미켈란젤로의 조각을 시작으로
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문화 : 고급문화와 전통문화가 쇠퇴하고 대중 문화가 등장.
ㅌ. 크로스오버와 퓨전 : 열린 음악회
ㅍ. 건축 : 고대 건축은 신앙에 의거한 상징적 건축이며, 근대의 건축은 인간의 이
성, 과학 정신에 의한 기능적 건축이며, 포스트모던 건축은
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문화와의 접촉으로 서유럽 문화에 새로운 기운 인 르네상스가 일어나게 되었다. 특히 아랍음악과 회교도의 학문 및 건축분야 (수학, 천문학, 의학, 지리학, 화학, 건축분야)는 뛰어났으며 이는 많은 영향을 주었다.
【참고문헌】
정기환, 「십
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로마 예술의 영향을 받았는데 그들의 돈에 로마 황제의 반신상이 보일 정도였다. 중국으로의 간다라 불교 미술 Ⅰ 실크로드란?
Ⅱ 실크로드를 통한 중세 교역의 역사
ⅰ) 한(漢)
ⅱ) 위․진․남북조(魏晉南北朝)
ⅲ)
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문화적 상황에 따라 미의 기준은 다르게 해석되어지고, 기둥의 질서적 표현방식도 변화는 것을 볼 수 있다. 고대 그리스에 나타난 도리아, 이오니아, 코린트 양식과 그들의 혼합된 기둥 양식은 근대 이전까지 복잡과 단순을 반복하며 표현 되
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로마 시대 19
헬레니즘(Hellenism) 시대 19
로마 제국(Roman Empire) 21
에피쿠로스(Epikouros, BC 342?∼BC 271) 29
에피쿠로스 학파(Epicurean school) 30
쾌락주의(hedonism) 30
스토아 학파(Stoicism) 31
금욕주의(asceticism) 32
懷疑學派(skeptikoi) 32
신
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있었으며, 따라서 영국은 이러한 프랑스의 주도권을 뒤 제 19장 과학 혁명과 계몽주의
1. 과학 혁명
2. 계몽주의의 기반
3. 계몽 사상가들의 세계
4. 과학의 진보
5. 고전주의, 그리고 예술과 문학의 혁신
6. 바로크와 고전음악
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