|
릭테스트(sociomatric test), ③ 자발성테스트(spontaneity test), ④ 상황테스트(situational test), ⑤ 역할연기 테스트(role-playing test) 등의 5가지를 제안하였다.
이 5가지 중에서 소시오메트릭테스트가 인간관계와 집단구조의 분석법으로서 많이 사용되고
|
|
|
평가와 학습: 학생의 인지발달 평가하기
5) 테크놀로지와 학습 피아제 이론을 교실에 적용하기: 교수전략
6) 피아제 이론의 의의
3. 발달의 사회문화적 관점: 비고츠키의 이론
1) 사회적 상호작용과 인지발달
2) 언어와 인지발달 문화와
|
|
|
생애
2. 비고츠키의 이론
3. 교수-학습의 조건
4. 비계설정의 이론과 실제
5. 비고츠키의 교육적 시사점
Ⅲ.비고츠키와 피아제의 발달에 대한
관점 비교
Ⅳ. 자기중심적 또는 사적 언어에 대한 피아제와 비고츠키의 이론의 차이
|
|
|
우리나라로서는 참 다행”이라면서 “글로벌 금융 위기를 극복하기 위한 회의체 구성 전에 선진국으로 구성된 G7에 브릭스와 멕시코, 지역대표로 이집트를 포함시키는 G13이 논의됐었다”고 설명했다. 국제금융질서의 문제점과 개선방안
|
|
|
의미를 새롭게 인식했다.
O월 O일
(요일)
고압 산소 치료(하이퍼바릭 산소요법) 환자 간호 과정을 관찰하며, 치료 효과와 부작용을 모니터링하는 간호사의 역할을 배웠다. 치료 전후 환자 상태를 비교 기록하며 정확한 기록과 보고의 중요성을
|
|
|
의미
2.2 조직이론
2.3 조직이론과 조직학의 비교
2.4 사회조직
3. 조직구조
3.1 조직구조의 개념
|
|
|
의미
Ⅱ. 벤처기업 특성과 국제화
1. 벤처기업 국제화의 특징
1) 적극적 해외진출
2) 기술 선점 및 획득을 위한 국제화
2. 벤처기업 국제화의 유형
3. 대기업과 벤처기업 국제화의 차이점
Ⅲ. 한국 벤처기업의 국제화
1. 한국 벤처기업의
|
|
|
릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문
최승희. 2004. “사회복지실천에서 클라이언트의 자기결정에 관한 고찰”. 『사회과학연구』 제 8집.
황성철. 1996. “사회사업가의 윤리적 갈등과 의사결정에 관한 연구”. 『한국사회복지학』제 29권.&n
|
|
|
학습자의 흥미와 관심, 적성 요구(학습의 개성화) 등, 학습자의 학습 속도(학습의 개별화)를 고려하여 수준별로 학생 중심의 자기주도적 학습 이뤄지도록 함
참고문헌
ⅰ. 김영은, 바른 인성과 창의성을 기르는 열린교육 열린학습, 서울 : 바
|
|
|
사례
Ⅷ. 향후 디지털저작권의 과제
1. 기술적인 보호조치
2. 디지털 콘텐츠의 불법 복제를 방지하기 위한 법제도 개선
1) 미국 및 일본의 기술조치 보호동향
2) 모든 디지털 기기에 복제방지기술 첨부를 의무화하는 홀링스 법안
3) 우리나
|
|
메뉴펼치기
