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평가
7. 정보처리 이론에 사회문화적 요소 추가하기
1) 상호주관성
2) 기억의 사회적 구성
3) 인지전략의 협력적인 사용
8. Vygotsky의 이론과 그의 학파의 시사점
9. Piaget와 Vygotsky의 관점 비교
1) 공통점
2) 주요이론의 차이점
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발달
언어는 인지발달의 부산물이다.
언어는 인지발달에서 주도적인 역할을 한다.
인간관
아동은 세상에 대해 스스로 학습해 나가는 독립적인 발견자이다.
아동의 학습은 문화적 맥락 속에서 이루어지며, 발견의 수단도 문화의 산물이다.
학
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발달 심리학에 있어서 새로운 세계를 발견해 준 사람이라고 할 수 있다. 그것은 마치 프로이드가 무의식이라는 새로운 세계를 발견한 것과 견줄만한 일이다. 무엇보다도 피아제는 아동의 세계를 보는 관점과 안목을 넓혀준 근대 심리학사에
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발달이론
1. 언어의 매개와 지식의 구성주의
2. 고등정신기능의 내면화와 근접발달영역
3. 학습과 발달의 상호작용
4. 평가
Ⅳ. 두 이론이 시사하는 바를 적용할 수 있는 사례
1. 피아제의 이론이 시사하는 바를 적용할 수 있는 사례
2.
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학습시킬수 있으므로 모델대상의 역할이 중요시됨(교사/전문가/동료/가족/부모/유명인)
-학습에서의 사회적 영향+인지적 요소를 강조함,
직접적 시도/강화없이 학습이 이루어질수 있음 1. Freud의 심리성적(정신분석학적, 심리역동적) 발달
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발달특성과 부모역할
1) 애착 및 기본적인 신뢰감 형성
2) 부모의 역할
2. 걸음마기의 발달특성과 부모역할
1) 자율성의 발달
2) 사회적 관계 발달
3) 부모의 역할
3. 유아기 발달특성과 부모역할
1) 주도성의 발달
2) 자아개념
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 행동주의이론과 사회학습이론
A. 행동주의이론
I. 행동주의이론의 기본관점
II. 행동주의이론의 인간관
III. 고전적 조건
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유형과 예시
7. 갈등의 순기능에 대하여 상세히 기술하고 집단 내 갈등이 좋은 결과로 이어지는 예를 구체적으로 제시하시오.
1) 갈등의 순기능
2) 집단 내 갈등이 좋은 결과로 이어진 예시
8. 사회학습이론
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발달에서의 환경만 동일할 뿐 전혀 다른 발달적 특성을 보이게 된다.
<표> 다태 형성의 유형
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 /
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서비스가 제공되고 있다. 1. 아동복지 발달의 전반적 이해
2. 현대 영국의 아동복지 발달
3. 현대 미국의 아동복지 발달
1) 문제 중심적 접근
2) 요보호아동을 중심으로 한 범주화된 서비스
3) 다양한 편차의 존재
참고문헌
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