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사례 및 분석
종교단체 미디어교육의 과제
1. 종교단체 미디어교육의 의의
2. 종교단체의 미디어교육의 중요성
3. 종교단체 미디어교육의 특징 및 패러다임의 전환
4. 각 종교단체의 미디어교육 현황
5. 종교단체 미디어교육의
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정확도(Accuracy)
5) 화질(Image Quality)
6) 기타 제약점
6. 증강현실 콘텐츠별 분야와 응용사례
1) 교육 분야
2) 의료 분야
3) 제조 분야
4) 게임 분야
5) 쇼핑 분야
6) 방송 분야
7) 전시 분야
8) 광고 분야
참고자료
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매체특성론적 규제모델
Ⅴ. 방송통신융합의 문제점
1. 다원성을 통한 다원성의 파괴
2. 방송의 창의력 상실
3. 공익적 프로그램의 기회비용 상승
Ⅵ. 방송통신융합의 사례
1. 미국
2. 영국
1) 통신은 '84년 통신법 및 '49년 무선통신법으로
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의의
1. 광고 발신자
2. 광고 수신자
3. 광고되는 것
4. 광고매체
5. 광고의 목적
Ⅲ. 광고의 종류
1. 신문매체
1) 신문 광고의 종류
2) 신문 광고 요금
3) 신문의 규격
2. 잡지매체
3. 라디오 매체
4. TV 매체
1) TV광고 종류, 시간대, 요금
2)
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미국 요금제도)
3. 탄력요금제(현재 국내 요금제도 -- Global Standard)
4. 기타(영국 요금제도)
Ⅲ. 판매제도와 광고산업
Ⅳ. 판매제도와 방송광고
1. 프로그램 베이스 판매
1) 방송년 전 구매(Upfront 구매)
2) 3개월내 구매(Scatter 구매)와 기회구
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효과
■탄환이론과 이용과 충족이론
■의제설정 이론과 문화계발효과 이론
■전근대 신문의 출현과 발전
■매스컴으로서의 세계 신문
■편집국의 조작과 기능
■뉴스의 개념과 가치
■뉴스의 형식과 기사구조
■인쇄 신문의 한계
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비평의 문제
3. 이슈 중심의 부정기적 매체 비평의 문제
4. 매체‘비평’을 곧 매체‘비판’으로 이해하는데서 비롯되는 문제
5. 전문성과 성실성이 부족한 비평의 문제
6. 칭찬에 인색한 매체비평 풍토
Ⅲ. 미디어 상호비평의 사례
Ⅳ.
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미국 탐사보도의 진화)』, 한국언론재단, 2007 미국 탐사보도프로그램의 특징
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 폭로성
(1) 폭로성에 관한 사례
(2) 이유
1) Crusade(운동) 시대
2) Muckraking(추문 들추기) 시대
3) 탐
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신문활용교육)(신문활용교육)
3. 신문을 활용한 학습의 의의
4. 신문을 활용한 학습의 효과
Ⅸ. 사교육에서 NIE(신문활용교육)의 활용
1. 청소년
2. 대학에서
3. 성인교육
Ⅹ. NIE(신문활용교육)의 사례
?. NIE(신문활용교육)의 운영 방법
1
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신문과 방송』 4월호.
윤호진(2000), "토론 프로그램의 현황과 개선점", 『방송문화』, 3월호.
이종수(1997), "한국 TV토론의 새로운 지평", 『방송비평』, 가을호 (10).
장원호,(1987), "텔레비전 시사토론 프로그램의 활성화를 위한 제언－미국의 사례
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