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육에 있어 멀티미디어는 매우 필요한 매체라고 생각된다.
*참 고 문 헌*
강신복 역(1993). 체육교육과정이론. 서울 : 보경문화사.
대구광역시교육청(2001). 학교체육기본방향.
배은희(2001). 정보통신기술(ICT) 활용 과정 연수 교재 ; CD-ROM 활용 수업
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교육현장의 경직성 때문인지 일선 학교의 컴퓨터를 486급으로 교체한다는 이야기는 들려오고 있지 않다.
미디어의 발전속도는 엄청나게 빠르다. 전문가들은 가상현실'이라는 것이 2000년이 되면은 지금의 멀티미디어와 같이 우리의 생활에 깊
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교육 모델
박성익(1996) : 멀티미디어의 개념, 교육적 기능과 활용관점, 학습환경 설계원리에 관한 고찰, 교육이론
윤여순(1995) : 상호작용 멀티미디어(Interactive Multimedia)의 교실수업에서의 적용, 학습자의 메타인지(Metacognitive)전략 사용을 중심
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과정 중에서 “영상 활용 교육”방법이 가장 적합한 단원인 1,2,3학년의 “인물 학습 단원”을 각 방송국에서 방영한 프로그램 중에서 인물에 대한 영상을 선정한 후 20분 정도의 영상으로 축소 및 편집하여 1시간 분량에 알맞은 멀티미디어 수
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멀티미디어 활용은 사회과교육의 질을 한차원 높일 수 있을 것이다.
영상매체를 교육과정에 뿌리내리기 위해서는 교수-학습시 영상매체를 구체적으로 어떻게 활용하여 학습할 것인가에 대한 현장 연구가 되어야 할 것이다. Ⅰ. 서 론
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교육현장의 경직성 때문인지 일선 학교의 컴퓨터를 486급으로 교체한다는 이야기는 들려오고 있지 않다.
미디어의 발전 속도는 엄청나게 빠르다. 전문가들은 ‘가상현실’이라는 것이 2000년이 되면은 지금의 멀티미디어와 같이 우리의 생활
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교육현장의 경직성 때문인지 일선 학교의 컴퓨터를 486급으로 교체한다는 이야기는 들려오고 있지 않다.
미디어의 발전 속도는 엄청나게 빠르다. 전문가들은 ‘가상현실’이라는 것이 2000년이 되면은 지금의 멀티미디어와 같이 우리의 생활
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멀티미디어와 정보사회, 서울 : 나남출판
김승종, 디지털미디어
김영주(1999), 교육용 소프트웨어 개발의 이론과 실제, 부산 : 동남기획
권성호(1999), 멀티미디어의 교육적 활용 - 가능성과 문제점, 멀티미디어 저널
남명진, 교육의 효율화를 위
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멀티미디어제작자 양성 교육 과정
5. 미국대학 디지털 컨텐츠 관련 교육 사례 분석
1) 대학 교육 사례의 개요
2) 미국의 디지털 컨텐츠 관련 학과 프로그램
3) 대학 교육과정의 분석
Ⅸ. 국내 디지털 컨텐츠 산업 정책
1. 국내 정책추진 과
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3.2 원격교육
3.2.1 원격교육을 통한 과학 수업의 필요성
3.2.2 원격교육을 통한 e-Learning의 유형
4. 교육과정에 적용하기
4.1 별자리 찾기
4.2 자석놀이
4.3 초파리의 한 살이
4.4 어항 꾸미기
5. 과학교육 우수사례
6. 앞으로의 방향
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