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교육 분야에서 활용되고 있다.
* 참 고 문 헌
이성진, 박성수 「교육심리학」 방송대출판부, 1999
윤길근 「교육심리학」 신정, 2017
서울교육방송 「매슬로 5단계 욕구이론과 4가지 인간유형」 미디어북, 2017
김성애 다중지능이론에 기초한 초
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어 버리는 경향이 있다. ‘과연 말도 잘 못하는 아이들이 그렇게 어려운 것을 활용할 수 있어요? 어떻게 키보드도 치기 어려운 뇌성마비에게 컴퓨터가 가능하나요? ”
그러나 멀티미디어 교육은 특수교육 대상자들에게 더 필요하며, 다양한
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의 변화를 살펴볼 필요성이 있다.
1938년
미디어
▶ 문화적, 도덕적 건강을 훼손하는 악의적인 전환으로 규정
-> 노동자 계급의 값싸고 천한 오락에 대해 품위있는 중산층의 문화적인 두려움을 반영
-> 미디어는 교육의 일종의 적.
미디어
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교육이 가능
.상대적으로 긴 수 명
.교육의 세분화
프로그램
EBS프로그램/ 특강프로그램/ 뉴스등
굿모닝 팝스/
뉴스등
일간신문/
주간신문등
교과서/ 이코노미
스트/ 타임지등
매스미디어의 주역인 4대 매체와 교육의 관계는 다음의 표와 같
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미디어와 문화〉, 세계사, 1998, pp151-165
앞으로의 변화가 얼마나 급격하고 전면적일지는 몰라도 열린 사이버 대학과 같은 원격교육 시스템이 등장하여 새로운 교육구조를 선보이는 가 하면 첨단기술을 활용한 다양한 교육용 보조도구들이 출
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어와이어(Firewire)라는 디지털 전송 방식에 의해 연결됨으로서 본격적인 저예산 디지털 제작 과정이 구현되고 있다. 이것은 저가의 DV 카메라가 고가의 아날로그 카메라를 그 효과 면에서 능가할 가능성을 제공한다. 멀티미디어에 기초한 기술
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활용한 교육은 유사 컴퓨터인 코보, 피코, CD-I 등을 이용한 교육을 시초로, 최근 웹을 기반으로 수많은 유아교육 관련 사이트가 활발히 개발운영되고 있으며, 유아교육 현장에서 소프트웨어와 더불어 수업자료로 활용되고 있다. 멀티미디어적
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활용할 수 있는 능력을 포함한 교원 정보소양 교육을 추진하기 위해서는 다음과 같은 절차로 정보소양의 개념이 정립되어야 한다고 생각된다. 정보소양이라는 개념을 외국 문헌이나 외국에서 정립된 개념을 그대로 가져다 국내에서 사용하
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활용의 근거
2) 교육용 멀티미디어의 장점
3. 멀티미디어와 교수-학습이론
1) 행동주의 이론과 멀티미디어
2) 인지주의 이론과 멀티미디어
3) 구성주의 이론과 멀티미디어
4. 멀티미디어 프로그램
1) 하이퍼미디어(Hypermedia)
2) CD
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멀티미디어의 교육적활용
Ⅵ. GIS(지리정보시스템)의 교육적활용
Ⅶ. 만화의 교육적활용
Ⅷ. 그래픽 머드게임의 교육적활용
1. 협동/경쟁적인 문제해결
2. 과정과 결과에서의 학습 부산물 공유
3. 주제별 학습(United-subject education)
4. 동
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