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영화를 세 명의 감독이 풀어내는 데도 혼란스럽지 않았다. 옴니버스 식이지만 하나의 큰 주제로 연결되는 독특한 구성의 공포영화였다. 처음엔 이 영화가 공포영화인지 모르고 선택 했었다. 영화 소개란엔 장르가 쓰여 있지 않았다. 그러나
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아들은 아버지를 고소하기 위해 검사가 되는 비극을 맞는다.
부모님의 학업에 대한 욕심에 자살을 하는 청소년도 적지 않은 마당에 이런 일은 영화이야기 만이 아닐 것 같다.
비록 아버지 역시 아들을 공부시키기 위해서 안간힘을 쓰며 일하
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영화제작에 뛰어들어 성공한다. 하지만 원준의 전 상사가 와서 협박을 하자, 술김에 차로 치고, 그로 인해 태식은 무너진다. 하지만 태식은 과거 자신이 왜 배우가 1. 영화 ‘도모구이’(GV영화)
2. 유다(GV영화)
3. 페루의 음악 혼 : 나는 아
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이러한 영화로 인해 많은 사람들이 자신을 반성하고 장애에 대한 편견도 사라지면 좋겠다. 또한 내가 알고 있는 사회복지에 대한 구체적인 개선안은 없지만 우리나라도 사회복지 개선에 더 힘썼으면 좋겠다고 느꼈던 영화였다. 2012년 한해를
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영화 속에서 소설가 제인은 글이 막히면 빵을 굽는다던지 알몸으로 글을 쓴다던지 하는 행동을 해서 글을 써 보려고 노력하던데, 감독님은 작업이 막히면 돌파구를 찾기 위해 무엇을 하시나요? 그리고 제인이 이 영화에서 소설의 결말을 쓰기
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영화를 찍는다는 걸 한번도 생각도 안 해봤고 이해가 안되었는데 저는 되게 영화를 찍는다는 게 꿈만 같았습니다 그리고 영화를 찍으면서도 제가 원래 배우가 아니라 드러머입니다 많이 힘들었고 배우가 아니라 연기를 한다는 게 힘들었고
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부분들이 풀어졌다. 내 개인적인 생각에는 영화를 보고 난 뒤 약간의 아쉬움이 질문으로 변했었는데 이 아쉽고 부족한 부분을 감독님께서 잘 풀어주셨다. 그래서 앞서 말한 도모구이에서 하천에 대한 나의 생각을 영화를 보면서 생각한 것같
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의 문화는 한 가지 의미만 가진 것이 아니라고 생각한다. 유다의 경우에도 현대사회와 같이, 선인인지, 악인인지 판가름할 수가 없다. 영화에 대한 질문의 답은 관객 스스로 찾아야 한다. 그리고 이 영화를 만든 계기는, 1907년 안드레이프 작가
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영화를 만들었다고 할 수 있겠다. 사건을 보여주고 관객들로 하여금 고민하게 해야 하는데 “내가 하고 싶은 얘기는 이거야. 그러니까 이대로만 봐야해. 딴 데로 눈 돌리지 마!” 이런 식으로 영화를 만든 것이다. 그러니 영화를 보면 볼수록
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영화 촬영 전에 학교를 둘러보고 돌아다니면서 느꼈던 그 학교 특유의 분위기가 있었는데 이는 굉장히 새로운 공간이었고 그 공간이 주는 느낌 또한 새로웠다. 내가 느꼈던 느낌을 관객 여러분에게 그대로 전달해주고 싶었다. 그래서 일부러
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