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유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통
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교육연구, 1995
김삼복, 피아제의 인지발달론에 대한 이론적 비평과 교육적 제안, 서울신학대 신학과 선교, 1996
한은숙, 비고츠키 이론에 의한 성인과 유아의 상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문, 1999
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유아교육과 보육의 정책분석
1)유아교육정책과 보육정책간의 갈등상황의 역사적, 단계적 과정
2)정책갈등의 핵심적 쟁점과 그에 대한 양 당사자의 주장과 논거
3)유치원과 어린이집의 차이점과 유사점
3.문제점
1)유아교육 현실의 구
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증진 및 예방 프로그램을 개발하고, 다학제 팀과 협력하여 근로자들의 건강을 총체적으로 관리하는 데 기여하고자 합니다.\" 산업간호사 최신 면접 모범답안
1. 개인분야 5질문, 답변
2. 기업분야 7질문, 답변
3. 전문분야 11질문, 답변
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교육 발전에 관한 연구-제도 및 법령 변천을 중심으로』, 단국
대학교 교육대학원, 석사논문, 2001
6. http://www.cyberclinic.or.kr
7. 교육인적자원부, 특수교육진흥법 관련 자료, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아특수교육의 의
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유아보육의 동향
1) OECD의 입장: Starting Strong
2) UNESCO의 입장: Policy Briefs on Early Childhood. n1
2. 다른 나라들의 영유아 교육?보육 동향
1) 출산 및 육아 휴직 정책
2) 3세 미만 영아 서비스 정책
3) 3세 이상 유아 서비스 기회
4) 공적 재정 지원
5)
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유아교육 -, 창지사, 1995.) I. 서 론
II. 본 론
1. 유아기의 인지발달
2. 레지오 프로젝트 수업의 기본원리
3. 레지오 교육의 원리
4. 레지오 에밀리아 접근법
5. 레지오 교육의 특징
1) 발현적 교육과정
2) 기록작업(documentation)
3) 표상활동
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교육
정옥분(2002). 아동발달의 이해. 서울 : 학지사.
James E. Johnson James F. Christie Francis Wardle(2006). 놀이, 발달, 유아교육. 아카데미 프레스
Prescott, E. (1994, November/December). The physical environment: A powerful regulator of experience. Child Care Information Exchange.&nb
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교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원 [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 C형] 생활지도 및 상담의 행동주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한
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대학원, 2007
조경배, 간접고용의 문제점과 해결방안, 비정규노동자 기본권보장과 차별철폐를 위한 공동대책위원회 정책토론회 자료, 2002
국회법률지식정보시스템 http://likms.assembly.go.kr/law/ [방통대 전학과 4학년 성, 사랑, 사회 A형] 참고
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