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대학원 석사학위 논문
변용찬 외(1999) / 2004년도 장애인 실태조사를 위한 기초연구 / 한국보건연구원
변소현(1998) / 장애인 사회통합에 영향을 미치는 요인 연구 / 이화여자대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문
이현섭 외 3명 / 유아교육
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유아의 또래놀이 상호작용이 초등학교 취학 후 학업수행 능력에 미치는 영향. (2022). 교보스콜라. https://scholar.kyobobook.co.kr/article/detail/4010029884893
2021년 유아인구교육 자료. (2022). 보건복지부. https://www.mohw.go.kr/board.es?mid=a10415030000&bid=0023&act=view&li
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교육, 부모교육 강조, 실물과의 관계에서 실제적인 것을 배우게 하는 방법 등은 오늘날 유아교육 현장에서 배울 점이 많다고 사료된다.
Ⅳ. 참고자료
김선화(2003)「코메니우스 종교교육사상 연구」고려대학교 대학원 석사학위논문
김선아(20
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교육의 발전방안에 관한 연구, 경주대행정경영대학원
서울대 수학교육과 영재교육 / http://mathed.snu.ac.kr/
이정섭·조석희·최은실(1981) / 영재교육 프로그램 개발 연구, 한국 교육 개발원
G. A. Davis & S. B. Rimm·송인섭 외 5인(2001) / 영재교육의 이론
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를 개발, 보급해야 한다. 장애 영유아의 일반학급 배치는 편견에 대한 인상이 적은 영유아기부터 조기 통합교육을 실시하여 일반유아들이 자연스럽게 장애유아를 받아들일 수 있는 교육의 장 마련과, 장애 영유아가 일반아동의 정상적 행동
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자료
http://www.lecturernews.com/news/articleView.html?idxno=92347
황해익외, “영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
김영철, “유아교육과 보육의 상호적 발전방향”, 한국유아교육학회, 2007
이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
임지나, “보육
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자료의 설명
3) 장애학생의 수업시간내 발생가능한 문제행동의 유형에 대한 설명
4) 또래교사의 역할 설명
5) 강화와 피드백
6) 수업시간 주의사항을 설명
2. 적용
Ⅶ. 통합교육 또래교수활동(또래지도학습)의 실제
1. 첫 번째 시간/정보제
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대학원 석사학위논문
강 앵(1993). 유치원에서의 요리 활동에 대한 유아의 반응 연구.
한국교원대학교대학원 석사학위논문
구난숙(1998). 대전지역 급식하교 초등학생들의 음식기호도.
지역사회영양학회지,3(3),440-453
김계자(1984). 통합교육과정
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인정할 것인가? 인정한다면, 또는 인정하지 않는다면 그 이유는 무엇인가?
7.1.2. 낙상 또는 억제대에 관련된 판례를 조사하고, 이를 기초로 간호사의 낙상 또는 억제대로 인한 간호과오를 예방하기 위한 관리지침을 개발하시오.
참고문헌
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유아교육에서 면접법을 활용할 때 가장 중요한 점은, 아동을 단순한 평가의 대상으로 보는 것이 아니라, 그들의 발달을 지원하는 중요한 자료를 제공하는 기회로 삼는 것이다. 아동은 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현함으로써 자신감을
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