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a read-aloud program: letting the facts speak for themselves. The Reading Teacher, 47(8), 616-624.
Huck, C., Helper, S., & Hickman, J. (1987). Children's literature in the elementary
school(4th ed). Orlando, FL: Holt, Rinehart and Winston, Inc.
Leal, D.(1992). "Storybooks, information books and inf
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attitudes toward catalog retailers of apparel among social/economic risk orientation groups. Clothing and Textiles Research Journal, 13(4):220-226.
Engel, J. F., Blackwell, R. D., & Miniard, P. W. (1986).
Consumer Behavior. 5th ed., Chicago: dryden pres
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Ⅰ. 서언
Ⅱ. 크로스오버와 힙합뮤직
1. 음악의 크로스오버
2. 힙합뮤직의 정의
Ⅲ. 전통음악과 힙합음악의 접목 사례
1. 원썬(OneSun)의 어부사, 서사, 축귀, 넌 네게, 아리랑2003
2. 이루펀트(Eluphant)의 원님비방전
3. MC스나이퍼(MC Sn
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A.,&Foreman, B. H. (1986). Smoking, menopause, and breast cancer. Journal of National Cancer Inst, 76(5), 833.
Kurtz, R. M. (1996). Sex differences and variations in body attitude. Journal of consulting and Clinical Psychology, 33, 625-629.
Rosett, H., Weiner, L. (1984). Alcohol and the fetus: A Cli
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A Reoprt from Vietnam』
John Duffen, 1968, 『Against the Crime of Silence: Proceedings of the Russel International War Crimes Tribunal Stockholm-Copenhagen ed.』, Betrand Russel Peace Foundation, O'Hare Books
Grant Evans, 1983, 『The Yellow Rainmakers: Are Chemical Weapons Being Used in Southeast As
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디자인에 관심을 가지고 있다는 점을 알 수 있었다. 예쁘고 독특한 디자인의 미네워터는 또한 여성들의 패션 아이템으로도 이용 될 수 있다. 다음으로는 바코드 하나만으로 부담 없는 금액을 손쉽게 기부할 수 있다는 점이다 I. 서론
A. 주
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대학원 석사학위논문.
박성혜(2001). 컴퓨터 몰입과 정서적 특성의 관계, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
이남옥(2005). 온라인 학습콘텐츠에 대한 아동과 부모의 선호도 및 부모의 효과. 숙명여자대학교 원격유아교육정보대학원 국내
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면접관의 평가에 미치는 영향」국제
문화대학교 대학원 석사학위논문
- 박은주(2000)「색채조형의 기초」청구문화사
- 송은영(2005)「직장여성의 이미지 향상을 위한 메이크업의 효과성 연구」숙명여
자대학교 원격대학원 석사학위논문
- 송은
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대학원, 2007.
조태영, 한국 건국신화의 탄생과 알노래 ‘아리랑’, 한중인문학회, 2005.
차광호, 삼국유사에서의 神異 의미와 저술 주체, 단국대학교 대학원 사학 과 한국사 전공 석사 논문, 2005.
최기숙, 환상, 연세대학교 출판부, 2007.
최정식,
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대학원 석사학위논문.
Asendropf, J. B. (1991). Development of inhibited children's coping with
unfamiliarity. Child Development, 62, 1460-1474.
Coplan, R. J., & Rubin, K. H., Fox, N. A., Calkins, S. D., & Stewart, S. L.
(1994). Being Alone, Playing Alone, and Acting Alone: Ditinguishing
among Reti
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