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의미를 정확하게 전하고 있다.
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퇴계는 四端과 七情을 포함한 인간의 情이 理와 氣의 상호 작용에 의해 실제로 생겨난다고 인식했다. 그러나, 인간의 정서를 종합적으로 이해한다는 입장에서 理와 氣의 불가분성에 주목하는 것과 분노나
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뿐이다. 부모님께서 혹시 좋지 못한 행동이 있을지라도, 그 부모님을 미워하거나 멸시해서는 절대로 아니 되는 것이 효이다.
(2) 교육 사상
1)효의 윤리적 의미
1.효에 대한 첫 1.이론 개관
2.나의 사례
3. 교과서 적용 교수법
참고문헌
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마음을 가지게 할 수 있기 때문이다. 그러한 마음은 배려와 협동을 가져오는 것이 아니라 시기와 질투를 가져오기만 한다. 따라서 교사는 협동을 잘 할 수 있도록 아이들을 지도하고 경쟁하는 마음을 심어주지 않아야 한다. 둘째, 교사 주도적
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예절을 지키도록 함으로써 나라 사랑하 는 마음을 일상 생활에서 실천할 수 있도록 지도하는 것이 본 수업이 의도라 할 수 있을 것이다.
② 제재 및 지도 내용
1-2 6. 나라 사랑 : 국기 다는 날 알기, 애국가가 지니는 의미 알기, 국기 바르게 달
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예절’>
학습목표 : 가족을 사랑하는 마음을 집에서 실천할 수 있다.
내 용 : 효도권 실천하기, 부모님 칭찬하기
실행방법 : 학생들이 가정에 대해 생각하고, 직접 행동으로 옮겨 볼 수 있도록 하기 위해
주말 혹은 방학기간을 이용하여 ‘효
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마음에 가지는 것이 옳다.”고 하였다. 또한 친구에 대한 가르침에 있어서도 “남의 단점은 힘써 이것을 감춰주어야 한다. 만일 이것을 폭로하여 드러내고 보면, 이것은 자기의 단점으로 남의 단점을 공격하는 일이다.”라고 경계하고 있다.
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마음에 가지는 것이 옳다.”고 하였다. 또한 친구에 대한 가르침에 있어서도 “남의 단점은 힘써 이것을 감춰주어야 한다. 만일 이것을 폭로하여 드러내고 보면, 이것은 자기의 단점으로 남의 단점을 공격하는 일이다.”라고 경계하고 있다.
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마음과 따뜻하고 친밀하게 느끼는 자애로운 관계를 통해서 보다 깊은 의미를 찾을 수 있음을 시사해 준다.
4. 유아교육적 의의
첫째, 사소절에서는 유아가 행할 올바른 도리 즉, 인륜에 대한 예절교육으로 효도, 공경, 충서, 화목, 의리 등의 내
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마음의 표현 방법은 변함이 없다는것을 알 수 있다. 나에게 아버지의 사랑을 다시한번 느끼고 되돌아 볼수있는 계기가 되어준 책이다.
다시금 봐도 오늘날 되새겨도 넘치는 말씀들이다. 무슨 책은 어떻게 읽어야 하며, 바른 몸가짐과 맘가짐
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예절ㆍ질서ㆍ절약이며, 이는 영유아가 그 사회나 문화가 갖고 있는 행동양식을 몸에 익혀가는 사회화의 첫 걸음으로서 매우 중요하다.
예절이란 예의범절의 줄임말이며, 사람과 사람사이에서 지켜야 할 일상생활의 몸가짐, 모든 예의와 절차
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