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론에 대한 실천의 우위 또는 삶의 맥락에 뿌리를 내리고 있는 학문
2) 주체적 인간에 대한 새로운 구명 -- 실존적 신체적 인간
3) 상황에 내던져진 인간
4) 시간적 . 역사적 인간
5) 본래적 인간 -- 비본래적 인간
6) 세계를 형성하는 인간
7) 이
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수록, 도덕적 가치와 중요도 역시 그만큼 커진다는 것이다. 동물들이 도덕적으로 고려되는 것은 그들이 고통을 느끼는 존재로서 의식적 삶을 살 수 있기 때문이다.
) 이진우, 『도덕의 담론』, 문예출판사, 1997, 299∼304쪽.
이제껏 인간은 동물
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적 성찰』
저자: 이진우외 출판사: 문예출판사 2004/10출간
『줄기세포 생명공학의 위대한 도전』
저자: 박세필 출판사: 동아사이언스 2005/10 출간 Ⅰ. 서 론-황우석박사와 줄기세포 논란 시발점
Ⅱ. 본 론
1. 배아줄기세포의 정의
2. 배
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적 담론. 하버마스. 이진우 옮김. 문예출판사. 1994.
모더니즘 포스트모더니즘 리얼리즘. 브랜든 테일러. 김수기 외 옮김. 시각과언어. 1993. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 포스트모더니즘이란?
2.프레드릭 제임슨의 포스트모더니즘
Ⅲ. 결 론
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적 성찰』
저자: 이진우외 출판사: 문예출판사 2004/10출간
『줄기세포 생명공학의 위대한 도전』
저자: 박세필 출판사: 동아사이언스 2005/10 출간 Ⅰ. 서 론-인간체세포 배아복제에 관한 문제제기
Ⅱ. 본 론-배아줄기세포에 관한 전반적
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적 이론들을 접할 수 있었던 기회였던 것 같다.
Ⅳ.참고문헌
천병희 옮김 아리스토텔레스 시학. 문예출판사 천병희 옮김 소포클레스 오이디푸스. 문예출판사
김동욱 옮김 에드윈 윌슨 세계 연극사. 한신문화사
김연우. 아리스토텔레스의 시
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적으로 접근하고 과학적으로 실태분석을 할 기관은 없다. 지역과 학교의 집행기구와 맞물려 국가차원의 조사연구와 점검이 안정적으로 이루어질 수 있는 연구기관이 필요한 상황이다.
Ⅳ. 결 론
전인 교육을 무시한 획일적인 입시위주의 교
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소설, 시, 수필, 극본 등 다양한 형태의 문학 작품을 창작하는 데 필요한 이론과 실습을 배운다. 문예창작과의 핵심 교육 과정은 학생들이 자신의 독창적인 목소리를 찾고, 각자만의 스타일로 글을 쓸 수 있도록 1. 학과명(전공)
2. 계열
3
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론은 지금까지의 내가 몰랐던 스포츠의 또 다른 얼굴을 보여주었고, 앞으로도 나의 운동 경험에 지속적인 성찰의 기회를 제공할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
강신복. (2012). 놀이의 철학: 유희의 인문학적 탐색. 문예출판사.
박용성. (2017). 스포츠 철
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창작과 비평사 1993.
동아세계대백과사전. 동아출판사. 1993.
인명사전 - http://social.netian.com/human.htm
Baudelaire,Charles-Pierre
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교수님.
미술경영학과. (1) 보들레르의 생애
(2) 보들레르의 예술관
(3) 작품분석 사례
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