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문화의 특성과 원장 리더십의 중요성에 대해 기술하시오. 1) 유아교육기관 조직문화의 특성 (1) 유치원 조직문화의 특성 (2) 보육시설 조직문화의 특성 2) 원장 리더십의 중요성 (1) 방향설정 (2) 한방향정렬 (3) 임파워링 (4) 모델링 3. 유
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개론 고영복 저 사회문화연구소 기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 | 심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 1) Aron Beck 2) 주요 개념 3) 상담목표 4) 인지적 상담과정 5) 상담기법
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모든 어린이가 학습에 참여하게 된다. ② 문제 해결의 시간과 노력을 줄일 수 있다. ③ 사고의 깊이와 폭을 넓힐 수 있다. ④ 개인차를 정확히 파악하여 능력에 맞는 지도를 할 수 있다. ⑤ 문제해결력을 기름과 동시에 학습방법도 학습하게
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  • 등록일 2010.03.05
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문헌 조안나(2004). 학습이론에 기초한 수학교육지도방안. 석사학위논문. 홍익대학교. 강대은 (2003). 3, 4, 5세 유아의 수세기와 더하기, 빼기 능력 및 전략에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. 김유정 외(2013). 유아 수학 학습과 언
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과제 1. 특수학교(급)교사들의 ICT활용능력을 개발하는 것이다 2. ICT활용 교육용 컨텐츠를 개발 하는 것이다 3. ICT활용 교육을 지원하는 것이다 1) 컴퓨터(ICT)활용 수업의 장점 2) 특수교육용 컨텐츠 개발 현황 Ⅸ. 결론 참고문헌
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습 프로그램은 특별 보충과정 교수학습 자료로 활용할 수도 있다. 4) 심화 학습 프로그램<좀더 알아보기> 심화학습 프로그램은 주로 기본 과정에서 학습한 내용을 기반으로 하여 생활 장면에서의 탐구 학습이나 실제적인 문제 해결 중심
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않다고 사료 2. 하나의 제재에 하나의 수행평가 기법만을 적용시키지 않고 문항의 성격에 따라 두 가지 기법을 병행 3. 사회과 교육과정에서 지도해야할 경제의 기본 개념을 추출하고 교재 내용을 개념별로 재구상 Ⅸ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2013.08.14
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개념, 태도 등을 집중적으로 다룰 것인가를 자율적으로 정하게 되며, 이 단계를 거치면 학생들은 교사들과 함께 각자에게 적합한 교육과정도 개발하게 된다. 자기개발 차원에서 다루어지는 4가지 영역은 학습기능(문제해결력, 판단력, 조직력
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  • 등록일 2010.07.26
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교과를 통한 교육................................32 나. 사회 교과를 통한 교육.................................34 2. 교수-학습의 측면에서 본 민주시민 교육............34 Ⅴ.결 론.......................................39 참 고 문 헌.....................................42
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(1994). 총체적 언어 교육. 서울 : 창지사 4. 충청남도교육청(1999). 특수교육 수업연구 대회 우수 사례집 보육과정(2009) 이순형 외 공저, 학지사 목차 1. 디스타 프로그램 2, 뱅크 스트리트 프로그램 3, 카미 - 드브리스 프로그램 참고문헌
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