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애정소설인 ‘운영전’
2.‘운영전’의 핵심 줄거리 및 주제분석
3.‘운영전’의 등장인물 분석
4.‘운영전’의 형식적 특성
5.‘운영전’의 문학사적 의의
Ⅲ.결론
-나의 감상문
참고자료 및 문헌
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포스트모더니즘의 등장 배경
Ⅳ. 포스트모더니즘의 중요성
Ⅴ. 포스트모더니즘과 교육
Ⅵ. 포스트모더니즘과 구성주의
Ⅶ. 포스트모더니즘과 문학
Ⅷ. 포스트모더니즘과 건축
Ⅸ. 포스트모더니즘의 평가
Ⅹ. 결론
참고문헌
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문학통사5, 지식산업사, 1994
김재용외, 『한국근대민족문학사』, 한길사, 1993
장석주, 『20세기 한국 문학의 탐험』, 시공사, 2000
최시한, 「현진건의 현실의식과 기법」, 문학과 비평, 1987
한경아, 「현진건 소설의 반어 연구」, 영남대 교육대
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문학통사5, 지식산업사, 1994
김재용외, 『한국근대민족문학사』, 한길사, 1993
장석주, 『20세기 한국 문학의 탐험』, 시공사, 2000
최시한, 「현진건의 현실의식과 기법」, 문학과 비평, 1987
한경아, 「현진건 소설의 반어 연구」, 영남대 교육대
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교육 방법이 취해져야 한다.
이와 같이 유아 관찰에 입각한 교육 방법은 근대적인 선구로서 평가 되어야 할 것이다 로크의 심리학적인 방법론은 지육에 대해서도 적용된다. 그는 당시의 학교에서의 주입식 교육을 배척하고, 흥미 론과 준비설
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문학
1. 소녀문학의 배경
2. 소녀문학의 범주
1) 소녀가 주인공인 작품
2) 소녀가 주 독자층인 작품
Ⅳ. 독일문학과 전쟁문학
Ⅴ. 독일문학과 사실주의
Ⅵ. 독일문학과 청년독일파
Ⅶ. 독일문학과 쉴러
1. 인간의 미학적 교육
2. 소박
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문화사』, 한길사, 2001
김윤식, 『채만식』, 문학과 지성사, 1984
신두희, 「채만식 소설의 리얼리즘(1)」
김경수, 「식민지 수탈 경제와 여성의 물화 과정-채만식의 『탁류』의 재해석」
백일우, 『교육 경제학 개론』, 학지사, 2000
*목 차
1. 작
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교육대학원, 1990.
＊조창동, 『우리문학 우리고전』, 성공문화사, 1994.2 ,
＊조동일, 『한국소설의 이론』, 지식산업사, 1977
＊조동일, 『한국문학통사3』, 지식산업사, 1994
＊최삼룡 외, 『한국고전문학전집24』,「유충렬전」, 고려대학교 민
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문학과 저항성, 저항시에 관한 양식적, 계보학적 연구」, 2009 국제어문학회 봄 학술대회.
박군석, 「김지하 시(詩) 연구 -시의식의 지향성을 중심으로-」, 창원대 대학원 석사논문, 2007
한아름, 「김지하의 「오적」연구」, 충남대 교육대학원
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문학 분야에 있어서는 이러한 잔재가 예술을 위한 예술을 통해 은연히 나타난다고 생각하였기 때문이다. 「조선문학사」안함광 연변교육출판사 1994 -한국문화사 1999 p 370
이러한 입장의 차이로 인해 계급 문학과 순수 문학, 좌파의 문인과 우
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