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문학의 여러 기능 중 사회적 기능, 사회혁명적 기능이 아예 본질의 차원으로 굳어졌다는 것이 특징이라 하겠다. 이는 그러한 대중 교육과 사회 개조의 측면이 갈수록 강화되었다는 의미가 있는 반면, 개인적 정서 함양이나 심리적 쾌락 등 부
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학교, 2010
지명현 / 재일 한민족 문학과 한일 문화 교류의 의미, 한일차세대학술포럼, 2008
한국콘텐츠진흥원 / 한일 방송문화 교류방안 연구, 2001 Ⅰ. 한일문화(한국일본문화)와 방송교류
1. 한ㆍ일간 방송프로그램 교류
1) KNTV
2) K-MAX
3) m-n
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학교 대학원 2001년
아베코보(安部公房) 의 『모래의 여인』과『 끝난길의 이정표에』나타난 사막의 의미고찰
박문성 석사논문 한국외국어대학교 교육대학원 2000년
『현대세계문학전집』 新丘文化社 1968년
아베코보(安部公房)의 『모래의 여
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문학지 창조를 펴낸 것, 근대적인 문체를 작품에서 시도하고 유미주의, 자연주의, 최초의 평론, 춘원연구 등 그는 많은 것을 시도하였다. 하지만 그런 시도들이 어설펐고 완벽하게 이룬 것은 없었다. 그의 삶과 문학을 보면서 그런 그의 작품
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의미
Ⅲ. 문화교육의 필요성
Ⅳ. 문화교육의 원칙
1. 교육시스템의 대안으로서의 문화교육
2. 다중적 기능으로서의 문화교육
3. 통합교육으로서의 문화교육
4. 감성교육으로서의 문화교육
Ⅴ. 문화교육과 문학교육
Ⅵ. 문화교육과
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한 국 고 전 문 학 약 사
대 륙 문 화 영 향 속 의 삼 국 문 화
통 일 신 라 의 문 학 과 불 교
별 곡, 서 사 시 속 의 고 려 문 학
조 선 전 기 의 문 학
조 선 후 기 의 문 학
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학
(2) 죽음 - 그의 죽음과 시의 죽음,. 강렬한 상징!
(3) 시 - 그의 작품, 그의 상처
2. 내재적 관점
(1) 기형도 시를 통해 형상화된 자연의 의미
(2) 기형도 시에서 고체성의 이미지가 의미하는 것
(3) 기형도 시에서의 자아의 대상화
Ⅲ.
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의미」, 학위논문-부산대학교 대학원:국어국문 과 2004
류기옥, 「안빙몽유록의 형성배경과 문학사적 위치」, 국어문학 Vol.27 , 1989
소재영 「신광한의 기재기이」,『숭실어문』3, 숭실대 국어국문학과, 1986
신해진, 「「안빙몽유록」의 주제의
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의미구조」 겨레어문학, 25권, 단일호, 2000
김승옥 「김승옥 소설전집 제 1 권」 , 김승옥, 문학동네, 1995
김승옥 「소설전집 제 2 권」 , 김승옥, 문학동네, 1995
김승옥 「김승옥 문학상 수상 작품집」, 김승옥, 훈민정음 ,1995
김영택 「김승옥론
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문학적 용법과 과학적 용법과의 차이를 통해 문학적 언어의 특질을 아는 것이 선결 문제이다.
과학적 언어는 대상과의 관계가 항상 1:1의 관계이다. 하나의 언어는 주어진 대상만을 지시하게 된다. 또한 같은 의미를 지닌 다른 말로 바꿔서 사
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