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지도안(6.노래의 아름다움)
(1) 청산별곡(靑山別曲)
(2) 어부사시사(漁父四時詞)
(3) 진달래꽃
(4) 유리창
(5) 광야(曠野)
Ⅰ. 단원 개관
◇ 단원 학습 목표 ◇
<관련 교육과정>
Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안
1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
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교 출판부.
김경동(1993). 「한국사회변동론」. 서울: 나남.
김대환(1997). 참여의 철학과 참여민주주의. 참여사회연구소 편, 「참여민주주의」. 창작과 비평사.
프레이리의 교사론 파울로 프레이리 지음 | 아침이슬 펴냄
열림 교육학 최신경향 15
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교육의 목적
1. 전래동화에 대한 개괄적 설명
1-1. 전래동화의 개념
1-2. 전래동화의 구비문학 상의 위치
1-3. 전래동화와 창작동화의 차이점
2. 전래동화 교육의 목적
2-1. 전래동화의 교육적 성격
2-2. 전래동화의 교육의 목적
Ⅲ. 「콩쥐팥쥐」를
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작품의 기대 수준이나 기준을 어떻게 설정 할 것인가?
자료의 활용 : 수집된 근거에 입각하여 행동할 것인가, 자료 분석 결과에 근거하여 행동 할 것인가?
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 정찬기 외 1(1997), 교육과정 및 교
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지도안(7.전통과 창조)
(1) 춘향전(春香傳)
(2) 건축과 동양 정신
Ⅰ. 단원 개관
◇ 단원 학습 목표 ◇
<관련 교육과정>
◇ 지도상의 유의점 ◇
Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안
1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
Ⅲ. 대단원 평가 계획
1. 평가
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교의 인의(仁義)사상………………………………………………8
2) 영사시와‘차조고금(借古照今)………………………………………9
Ⅲ. 결론…………………………………………………………………………11
<참고문헌>………………
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지도, 형설출판사, 1996 pp 15～41.
이종문, “최신 레크레이션교실 上下”, 국일문학사, 1994.
한신대학교 사회복지학과 석사과정 문상민, '정치경제적 관점에서의 장애의 개념' 중에서
http://www.jeongnip.or.kr/
http://www.pdff.net/ <서론>
1. 장애인
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과정 해설(Ⅱ)』, 대한교과서 주식회사.
교육 인적 자원부(2001), 『고등학교 국어과 교육과정 해설』, 대한교과서 주식회사.
교육 인적 자원부(2002), 『고등학교 국어(상)』, (주)두산.
교육 인적 자원부(2003). 『국어생활국어 3-1 교사용 지도서』
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지도.......................................20
5. 소설에서 사건의 전개와 배경에 따른 글의 이해 지도..............24
Ⅲ. 반영 실태 분석.....................................28
1. 제 7차 국어과 교육과정 분석............................28
2. 제 7차 국어과 교과서 분석
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지도안(6.표현과 비평)
(1) 산정무한(山情無限)
(2) 외국인의 눈에 비친 19세기 말의 한국
Ⅰ. 단원 개관
◇ 단원 학습 목표 ◇
<관련 교육과정>
◇ 지도상의 유의점 ◇
Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안
1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
Ⅲ. 대
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