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문학 제 1호, 1984
4. 이장하, 러시아 아방가르드의 유형별 조형세계와 이념에 관한 연구, 홍익대학교 교육대학원 미술교육 전공, 1987
5. 주선미, 사진에 있어서의 구성주의의 영향에 대한 연구, 러시아 아방가르드 운동의 발생배경을 중심으로,
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중심으로-”. 부산대학교 교육대학원 석사 학위논문. 2002.
박찬승. “1910년대 말 ∼ 1920년대 여운형의 민족해방운동론”. 한국역사연구회. 역사와현실 제6권.
송봉선. “여운형의 일대기 - 여운형을 독립운동가라고 할 수 있지만 공산당 활동에
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문하는 과정과 그로 인한 세대 간의 경쟁 관계를 상징적으로 표현한 것으로 봄
5. 분석심리학자의 시각
- 베레나 카스트. <빨간 모자>가 인간 심성에 미칠 수 있는 부정적인 영향과 그 치료법을 임상 경험을 중심으로 말하고자 함.
① 그
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문제............................................5
Ⅱ. 이론적 기초........................................5
1. 소설의 사건.............................................5
2. 소설의 배경............................................9
3. 소설 이론 교육과 실제 : 인과성과 플롯을 중심
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소개 및 그림책을 통한 상호작용 방법
1) 그림책 ‘그네 좀 태워줘’ 소개 및 상호작용 방법
2) 그림책 ‘시간 상자’ 소개 및 상호작용 방법
3) 그림책 ‘검피아저씨의 뱃놀이’ 소개 및 상호작용 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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문집 4 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 갈암 이현일의 성리학
Ⅲ. 갈암 이현일의 경세관
Ⅳ. 갈암 이현일의 민본정치론
1. 신뢰성 구축을 위한 민본정치의 추구
2. 공정성의 정치
Ⅴ. 갈암 이현일의 理(이)중심적 사고
1. 理氣관념
2. 太極
3. 實然之
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문, 체육사상서설, 세계서원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 플라톤의 생애
Ⅲ. 플라톤의 사상
1. 이데아론
2. 인식론과 그 대상-선의 이데아
3. 윤리학과 이상국가론
Ⅳ. 플라톤의 이데아
Ⅴ. 플라톤의 교육계획
Ⅵ. 플라톤의 파이돈
Ⅶ. 플라톤
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문학과영상, 7(2), 151-170. https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001036094
오지영. (2000). 영화와 교수요목. 영상영어교육, 2(1), 23-45.
이혜경. (2007). 영화 \'타이타닉(TITANIC)\'의 의상에 관한 연구. 복식, 57(1), 11
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문학연구 제8권, 2000.
왕경애, 퀼트행위에 내재된 여성심리 연구, 홍익대 대학원 박사학위논문, 2006.
윤근섭·문윤결·국선희, 여성과 현대사회, 문음사, 1999.
이영애, 현대 여성학의 이해 제 2판, 법문사, 2007.
장방방, 중국 공무원 인사관리에
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문화사,1983.
강석주 (1998)『셰익스피어의 문학세계』, 서울: 동인.
이경식 (1980)『셰익스피어의 생애와 작품』, 서울: 서울대학교 출판부.
류승희 (2000) “Shakespeare의 비극적 동인 - 4대 비극에 있어서 주인공들의 성격과 비극적 실재를 중심으
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