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연구원(2004). 은퇴자의 은퇴사유 및 은퇴 소득 원천
-허정무(2002). 노인교육이론과 실천방법론. 서울: 양서원
-김기흥(2003). 노동시장과 연계한 중, 고령자 평생학습모델 개발 연구-조기퇴직자 전직교육 지원 방안
-김정한(2003). 임금피크제 도입
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교육기관의 원장으로서 교육 측면에서의 전문성과 리더십을 강화하는 것은 끊임없는 자기 계발을 통해서만 이룰 수 있다. 현대의 교육 환경은 빠르게 변화하고 있으며, 이에 따라 최신 교육 이론과 방법론을 지속적으로 습득하고 적용하는
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문학동네, 2001
6.「독일 낭만주의 연구」-장남준, 나남, 1989
7.「독일문예학 방법론과 문학사 요약집」-남운강태호, 한국교원대학교 독어교육과, 2006
8.「독일희곡 이론사」-김종대, 문학과 지성사, 1990
9.「도이치문학 용어사전」-한국문학번역
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연구라는 것이 이런 것인가 하는 생각이 처음으로 들었던 것 같다. 얼마나 많은 시간과 노력을 들여야지만 이정도 깊이있는 연구가 탄생할 수 있는 것인가 하는 생각을 하게 되었다. 또한 연구방법론에 대해서도 생각하게 되었다. 그는 적재
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방법론, 한국방송통신대출판문화원.
2. 손순복(2018), 영유아 교수학습 방법, 학지사.
3. 정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사.
4. 위영희, 문혁준 외 3명(2013), 영유아교수법, 창지사.
5. 장옥정(2013), 소집단 활동을 통한 한국어 교육 방안 연구, 한
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연구. 9(2),서울: 한국청소년개발원.
김 민 (2014). 청소년수련시설 지도자 전문성 개발을 위한 연구, 청소년시설환경 제2권 제1호, 서울: 한국청소년시설환경학회.
이용교, 천정웅(2010). 청소년인권과 참여. 양서원
김선호 (2015). 청소년지도자의
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교육이라는 교육관의 변화를 학교현장의 국어과 교육에 적용하고 실현하는 문제는 지속적인 교과교육 연구 과제가 될 것으로 생각된다.
지금까지 20세기 후반의 지배적인 관점인 구성주의적 접근이 국어과 교육에서 어떤 자리매김을 하고
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교육 프로그램 개발 및 적용효과, 중앙대학교 대학원.
5. 위영희, 문혁준 외 3명(2013), 영유아교수법, 창지사.
6. 심주연(2012), 유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습방법 탐색 연구, 고신대학교 교육대학원.
7. 김현동(2011), 발견학습과 설명
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연구 - 지역여성운동에 참여하고 있는 주부를 중심으로", 서강대학교 대학원 사회학과, 석사논문
윤형숙(1995), "여성생애사 연구방법론", 『여성연구』, 제3집, 목포대학교 여성문제연구소, pp. 99-115
------(1998), "생애사를 통해 본 여성 정체성",
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문학, 예술 및 기타 주제에 관련되지 않은 일기, 일화집, 언행록, 인물, 평론, 추도록, 서한, 초상 등을 포함한다.
도서관에 따라 개인전기는 99, B 등으로 간략하게 분류할 수 있다.
990.3 세계인명사전
990.9 특수전기
990.91 서지학자
장서가를
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