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문학 텍스트의 방산작용: 글자체가 지닌 체계, 논리의 회피 속성(의미의 명멸, 누 출, 확산)
해석학적 비평의 개념
⑴ 기원: 헤르메스(hermes)의 존재 상실- ‘hermeneuein': 주석하다, 번역하다, 진술하다
(→역사과정에서 시공간상 상이한 언어의 번
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비평: 고유한 탐구대상을 확보하는 데서 문학연구의 기반을 찾으려했고 그 결과 문학작품의 개념이 좁아짐.
리비스: 경계가 분명히 지어지지 않음이 문학연구의 특징이라고 봄: 문학연구와 비평은 문학작품에서 시작하면서도 더 넓은 관심으
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문학의 방법』, 지문사, 1981.
9. 월프레드 L. 궤린 외,「신화·원형비평」,『문학의 이해와 비평』, 정재완 외 역, 청록출판사, 1978.
10. N. Frye,「The Archetypes of Literature」D. Lodge(ed.), 20th Centery Literary Criticism, London ; Longaman, 1972, 429쪽. 1. 개념
2.
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, 백기수(역,1987), 서울:정음사.
페리 앤더슨, "근대성과 혁명",『창작과 비평』,1993, 겨울호(통권80호). 1. 들어가는 말
2. 근대와 근대춤의 개념
1) 근대·근대성·근대주의
2) 한국 근대의 수용과 문제점
3)근대춤과 신무용
4. 맺음말
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방법으로 나타난다. 서·발에는 시나 문집의 성격, 배경, 동기, 경위, 사상, 문학비평 등이 나타나 있는데, 특히 작가의 약력이나 인격을 소개하면서 이를 작품에 연결하여 비평하는 예가 많다..
③ 작품의 감상을 통해 나타난 한 작가의 대표적
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문학 비평, 기린원
김광길·심원섭 : 문학비평이란 무엇인가, 국학자료원, 2001
김상태 : 문체의 이론과 해석, 집문당
레이먼 셀던 : 현대 문학 이론, 문학과 지성사
박영순 : 문체론의 성격과 문체 유형에 대하여, 한국어문교육 제6집 고려대학
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문학 정신의 대립이 있었다. 산업화의 부산물로서의 문학적
관심사가 등장하고 「창작과 비평」「문학과 지성」같은 계간지를 중심으로 비
평활동이 이 시기의 문학론의 방향을 주도했다.
1980년대 문학 : 탄압과 저항, 한계와 가능 등 우
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《목 차》
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1930년대의 시대적 배경과 모더니즘 문학의 대두
1) 1930년대의 시대적 배경
2) 1930년대 문학의 동향과 모더니즘의 대
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문학과 영화] (민음사, 1997)
이명재, [문학비평의 이론과 실재] (집문당, 1997)
=아래 두 자료는『가우리 사이버 학문 공동체』 자료실에서 발췌=
임정옥 대구대학교 강사 [문학교육의 비교문학적 방법론 연구]
김인화 영원중학교 교사 [읽기 자
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문학과 지성사, 1992.
이태준, 『문장강화』, 서음출판사, 1988.
장경렬, 「이미지즘의 원리와 <詩畵一如>의 시론」, 『작가세계』, 1999(겨울호).
정요일, 『한문학비평론』, 인하대출판부, 1990.
정지용, 『정지용 전집·시』, 민음사, 1990.
정지
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