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비평하기
4) 모의 인터뷰
5) 판매원 놀이
3. 쓰기를 통한 실제적 문학교육방법
1) 미술적 쓰기
2) 독창적 이야기
3) 이야기 일지
4) 신문 만들기
5) 미완성 이야기
4. 독서를 통한 실제적 문학교육방법
1) 독서 흥미의 개념
2) 아동의 독
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비평의 정의와 필요성
(1) 전승이란?
(2) 전승사 비평이란?
(3) 전승사 비평의 필요성
2. 양식 비평, 편집 비평과의 관계
3. 전승사 비평의 수행
(1) 복음서에 대한 전승 분석
(2) 서신서에 대한 전승 분석
(3) 복음
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, 고려원, 1992
◈ 호우크스, 오원교 역, 구조주의와 기호학, 신아사, 1982 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구조주의의 의의
Ⅲ. 구조주의의 등장 배경
Ⅳ. 구조주의의 장점과 단점
Ⅴ. 구조주의의 해체
Ⅵ. 후기 구조주의 비평
참고문헌
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방법을 통한 해석
심리주의 비평 방법은 문학 작품을 해석함에 있어 어떤 행동이나 말의 동인을 인간 내면에 숨긴 심리를 파헤쳐내어 이해하려는 비평법이다. 주로 20세기에 대두된 프로이트의 이론에 의존하는데, 인간 행동을 유발시키는 동
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설문학」, 1986. 9.
김흥규, "고전문학 교육과 역사적 이해의 원근법", 「현대비평과이론」, 1992 봄호.
노진한, "문학교육과정에 대한 재고", 「선청어문」 20호, 1992. 9.
노진한, "문학사 교육 방법론 연구",서울대학교 석사논문,1992.2
도정일91998), "
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방법] 문학과 지성사, 1996
김지하 [타는 목마름으로] 창작과 비평사, 1982
이선영 박태상 [문학 비평론] 한국방송대학교출판부, 2007
김지하 [흰 그늘의 길(김지하 회고록)] 학고재. 2003
문학 비평가 홍정선이 쓰는 김지하
http://www.artnstudy.com/Profile/
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문학연구』.서종택. 깊은샘.(1980)
『카프비평의 이해』.김재용. 서울.풀빛 (1989)
『카프 제 1차 방향 전환론의 몇가지 유형』.한국언어문학 제 42집.(1999.5)
『1930년대 카프의 창작 방법론 연구』. 정덕재. 배재대학교
◈참고 싸이트
http://guros.hihom
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문학연구』.서종택. 깊은샘.(1980)
『카프비평의 이해』.김재용. 서울.풀빛 (1989)
『카프 제 1차 방향 전환론의 몇가지 유형』.한국언어문학 제 42집.(1999.5)
『1930년대 카프의 창작 방법론 연구』. 정덕재. 배재대학교
◈ 참고 싸이트
http://guros.hiho
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비평’의 방법론
2. 프로이트의 이드, 에고, 슈퍼에고
1) id(심층심리, 욕구)
2) ego(자아)
3) super ego(초자아)
3. ‘프로이트의 심리주의 비평’의 방법론을 적용하여 자신이 애독한 소설작품 분석
- 소설작품 ‘우상의 눈물’, 전상국, 민
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비평 방법에 대한 생각
- 새로운 즈믄해에 걸쳐 문학을 공부하는 문학도로서 문학 비평을 단순한 시각에서 보기 보다는 새로운 각도에서의 조망을 원하는 것은 극히 당연지사라고 생각한다. 이런 짧은 지식의 소유자 역시 그런 갈망이 있을
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