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의 오랜 전통이라고 할 수 있는 형태적인 고안 위에 여러 가지 철학적인 사변을 함축하고 있다. 비평가들이 때때로 그를 가장 세련된 모더니즘 예술가들, 심지어 몬드리안 같은 추상작가들이나 1930년대의 기하주의자들과 연결 짓고 있는 것은
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문학적 가치가 달랐을 뿐, 당시의 프로시론 이론가들은 통상적으로 시의 대중화에 대해서는 그 필요성을 공감하였다는 점이다. 비록 많은 한계와 오류가 있었지만 특히, 1920년대 후반에 벌어진 프로시 대중화 논쟁은 한국 근대 문예 운동사에
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의 공적이다. 그러나 천대한 역사소설이 순수소설보다 많은 독자를 확보한 것은 동인문학의 아이러니라고 할 수 있다.
<세번째> 평론가로서의 동인이다. 형식주의적 접근방법을 사용하고 있다는 점에서 비평가로서의 동인의 1. 김동
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의 영역에서의 부조리성이라 할 수 있을 것이다. 인용문을 통해 알 수 있듯, 이러한 부조리성은 직접적으로 ‘(사회주의)운동’을 한다는 것으로부터 발생하고 있다. 이는 사회주의 운동, 즉 맑시즘이라는 이념이 1930년대 전반기의 프로 문학
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심리주의 문학 비평은 정신 분석학적 원리에 비추어서 문학 과정을 고찰하는 방법이다. 작가의 창작심리, 문학작품의 내적심리, 문학작품을 수용하는 독자 등의 세 가지 영역을 의식의 흐름, 인간의 심층심리, 리비도, 콤플렉스, 꿈 이론, 자
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의 민족적 질곡을 폭로하고 비판하는 작품을 쓰기 시작했다. 우리 근현대 비평사에서 리얼리즘은 일찍부터 폭넓고 다양하게 논의되어 왔는데, 특히 1930년대 중반과 해방 직후, 진보적 문학 진영에 의해 높은 이론적 수준에서 심도 있는 탐구
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의미」서울대학교 사회학 석사논문 1985
박경식 「한국민족해방운동과 민족통일전선」 스칼라피노ㆍ이정식 외 『신간회연구』 동녘 1983
백철 『신문학 사조사』신구문화사 1982
유보선 「1920년~1930년대 예술대중화론 연구」 서울대학교 국문
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의 탈퇴라든가 평소 따뜻하게 대해주었던 노조지부장이나 주변 인물들과의 불편한 관계 등 이런저런 부담을 감수하고 힘겹게 선택한 길이었다. 그렇긴 해도 주인공이 소중하게 품고 있었던 문학적 열망을 위해서라도 그녀는 배움을 포기할
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의 ‘비평의 해부’ 등을 자세히 알아둠
1. 문학비평의 개념
(1) 사전적 정의
예술작품에 관하여 의식적으로 평가(evaluation)하고 감상(appreciation)하는 일
(2) 이론비평과 실천비평
① 이론비평
- 문학의 본질과 기능, 가치평가의 기준 등에 대해
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의 ‘비평의 해부’ 등을 자세히 알아둠 1. 문학비평의 개념 (1) 사전적 정의 예술작품에 관하여 의식적으로 평가(evaluation)하고 감상(appreciation)하는 일 (2) 이론비평과 실천비평 ① 이론비평 - 문학의 본질과 기능, 가치평가의 기준 등에 대해 논
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