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교육과, 북한문학의 이해, 국학자료원
- 박태상(2005), 북한문학의 사적 탐구, 깊은샘
- 북한사회과학원 문학연구소 편(1999), 조선문학사 4, 5, 역락
- 사회과학문학연구소(1989), 북한의 문예이론(주체사상에 기초한 문예이론), 인동
- 이동수(1991),
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문학규정고찰-친일소설과 관련하여. 신희교, 우석대학교, 2000 ― 목차 ―
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. '친일 문학’의 범주
1-1. 친일에 관련된 용어(친일, 친일파, 친일문학)
1-2. 친일문학의 범주
2. 시대적, 사상적 배경
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교육대학원 석사학위논문 2007
이선미《杜甫의 社會時 硏究》경기대학교 교육대학원 석사학위논문 2005 제 1 장 서 론
제 2 장 杜甫의 생애와 사상
(1) 杜甫의 생애
(2) 杜甫의 사상
제 3 장 杜甫의 社會時의 시대적 배경
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문학회. 국제어문 제22권.
pp. 223~244.
장정줄. 1984. “<감자>에 비친 金東仁의 文體” 어문학교육. 어문학교육 제7집. pp. 251~272.
황도경. 2001. “위장된 객관주의: 문체로 읽는 감자”. 문학사와 비평학회. 문학사와 비평 제8집.
pp. 53~107.
허판
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3. 두 작품 간의 내적비교
3.1. 외교 상황
3.2. 배경장소에 대한 인식
3.3. 경제적인 발전 정도
3.4. 내면의 구체화 정도
3.5. 여성에 관한 인식
3.5.1. 교육받은 여성
3.5.2. 여성의 정절
3.6. 공익에 대한 인식 차이
4. 결론
-참고문헌
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문학성) 전상국 저 건국대학교출판부
김유정 소설연구 박세현 저 인문당
동백꽃소낙비(외) 김유정 저 범우사 1. 1930년대 한국문학의 두 가지 의의
2. 재고되어야 할 김유정론들
3. 궁핍화-유정의 현실인식
4. 전도된 남녀관계- 유정의
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문학사.
* 서울대학교 인문학연구소(1995). 프랑스의 대학교육.
* 신곽균 편저(1993). 서양문예사조. 건국대학교출판부.
* 이환, 원윤수(1987). 프랑스 문학. 하서출판사.
* 프랑스 문학사. 일지사. 송면 著.
* 프랑스 문학의 이론 [을유 문화사/ Van Tieg
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교육대학원,1982).
※ 정안나, 1920년대 소설에 관한 일고찰 : 만세전, 화수분, 벙어리 삼룡이를 중심으로, (연세대 대학원, 1986).
※ 홍문표,『현대문학비평이론』, 창조문학사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회·문화 비평에 대한 이론적 고찰
1. 사
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문학사연구소(2006), 탈식민주의를 넘어서, 소명출판
박종성(2006), 탈식민주의에 대한 성찰, 살림
존 맥클라우드 저, 박종성 역(2011), 탈식민주의 길잡이, 한울아카데미
허창수(2011), 탈식민주의 이론과 실제의 꼴라주, 한국교육과정학회 Ⅰ.
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교육입문, 박영사, 2001
양병곤, 영어발음교육-공개소프트웨어에 의한 새로운 접근, 부산대학교출판부
전상범, 영어음성학, 제 4장 소리의 인지(청각음성학), 을주문화사, 1988
한종임, 영어 음성학과 발음지도- 영어 교육학적 접근, 한국문학사,
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