|
문학
2. 중고 및 근세문화의 시대적 배경의 특성
1) 중고문화의 시대적 배경의 특성
2) 근세문화의 시대적 배경의 특성
3. 중고문학의 특징과 주요 작품
1) 한시문의 융성
2) 모노가타리 문학[物語文學]
3) 일기문학(日記文學)
4) 수필·설
|
|
|
인식의 변화와 궤를 같이하는 것이자, 사회의 변화에 대한 시적 형상화의 변화를 보여주는 것이다. 조연현, 『한국 현대 문학사』, 성문각, 1973
잃어 버렸던 나라의 광복을 찾은 오장환이 인식한 현실 상황은 병든 서울이었다.‘병든 서울’에
|
|
|
문학사적 성격을 지닌다. (<애국가>, <동심가>, <자주독립가>, <애민가>). 그리고 침굉선사의 <귀산곡>같은 불교 가사, 정약전권상학이총억 등의 <십계명가>와 같은 천주교 가사, 최제우의「용담유사」(<용담가>외
|
|
|
문학사, 1997)의 표기와 시집『사슴』의 연 구분을 따름
명절날 나는 엄매 아배 따라 우리집 개는 나를 따라 진할머니 진할아버지가 있는 큰집으로 가면
얼굴에 별자국이 솜솜 난 말수와 같이 눈도 껌벅거리는 하루에 베 한 필을 짠다는 벌 하
|
|
|
특징
1) 극적 구조
2) 서술자 중개의 담론 구성
3) 장면 극대화의 원리
4) 다면적 인물의 형상화
5) 구성 내용의 불합리, 모순, 불통일성
6) 역동적 시간 구성
5. 문학사적의의 및 교육적 활용 방안
6. 결론
7. 참고문헌
|
|
|
영역을 의미한다.
Q. 기능 교육과 어휘 교육
- 어휘의 학습은 의미 초점 입력, 의미 초점 산출, 언어 초점 학습, 유창성 개발 이렇게 네 가지 요소를 통해 일어날 수 있다. 따라서 학습자들은 이 네 가지 요소의 학습 기회를 풍부하게 가져야하며
|
|
|
Ⅱ. 고전문학과 장르
고전문학은 문학이 가진 기본적 성질과 함께 고전문학 고유의 특성을 가지고 있다. 따라서 고전문학을 해석하고 감상하기 위해서는 문학에 대한 기본적인 이해와 함께 고전문학 각각의 장르가 가진 특성을 먼저 공부해
|
|
|
징, 문학사적 의의 및 교육적 활용 방안에 대해 살펴보았다.
전기 소설의 특징이 자신의 현실적 욕구와 이상 실현의 불가능함에서 빚어진 삶의 심각한 문제를 幻體를 빌어서 보여준 점에 있다면 梅月堂은 현실에서 불우했던 자신을 작품을
|
|
|
문학사(고려시기 문학)>, 한국문화사, 1996
과학백과종합출판사, <조선문학사1(고대중세)>, 역락, 1999
소인호, <북한의 서사문학사 기술 양상>, 숭실어문학회, 1999
이상미, <무위자 혜심의 문학관>, 한국한문교육학회, 2002
정민, <
|
|
|
문학의 흐름, 여홍상, 고려대학교 출판부, 2001.
영국문학사, 이상오, 이대석 譯, 한신문화사, 1982.
영문학의 흐름 - 영국의 역사와 문학, 김회진, 집문당, 1996.
영미문학의 길잡이 1 - 영국문학, 영미문학연구회, 창작과 비평사, 2001.
예이츠에서 히
|
|
메뉴펼치기
