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문학의식
1) 김유정의 생애
2) 문단생활과 문학 사상
① 문단 생활
② 문학 의식
2 . 소설과 현실 세계 인식
1) 현실 인식 모습
① 피폐한 농촌의 현실 인식
② 궁핍한 도시 하층민의 현실 인식
2) 현실과 반어적 대응
3) 언어와 문체
① 소설 속의
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술의 필요성에 관하여」, 『한국여성문학연구』11, 한국여성문학학회, 2004, 377-400면.
정출헌, 「가부장적 가족제도의 질곡과 <사씨남정기>」, 『고전문학과 여성주의적 시각』, 소명출판, 2003, 87-115면. Ⅰ. 김만중과 <사씨남정기> 창작
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문학과%20유아과학교육
유아문학교육 : 김현희 - 학지사
아동문학교육 : 강문희 - 학지사 1) 문활활동의 목적 및 목표
1.문학의 구체적인 목표제시
2) 문학활동 내용 선정 및 조직
1.유아에게 적절한 책의 기준
2.문학활동의 내용 선정
1
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교육대학원, 2003
정윤희, 이규보의 시론과 그 현대적 해석, 인하대 교육대학원, 1991
조동기, 이규보 수필 연구, 중앙대 교육대학원, 2000
하강진, 동명왕편의 창작 동기 재고, 1998
하강진, 이규보의 현실지향적 문학세계 연구, 부산대 대학원, 1999
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1. 머리말 ----------- 1
[연보] ----------- 1
2. 시 세계
2.1 농무 ----------- 2
2.2 달 넘세--------- 4
2.3 쓰러진 자의 꿈-- 6
3. 이야기 시 -------- 8
4. 맺음말 ---------- 10
참고문헌 --------- 10
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시적인 도전이며 예술적 비판
-시적 주체로서의 서정적 자아가 보여주고 있는 자기 성찰은 자기 내면에의 몰입, 순수한 자기화의 문제로 귀착
4. 극문학의 대중성과 사실주의적 성과
(1) 극예술연구회의 활동
-1931년 서항석, 유치진, 홍래성,
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시인들은 각자의 자질이나 개성에 따라 〈시키 四季〉(1934 창간)파 등 여러 유파로 나뉘어 현대시 활동을 전개했다. 전쟁기간 시는 다른 분야와 마찬가지로 예술성이 지극히 황폐했으나, 전후 부흥함으로써 전전파 쇼와 시인들이 활발한 창작
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언어적 기술을 발달시킬수 있는 기회를 제공한다.
(5)자연의 소리를 경험한다.
문제64.어린이를 주체로 상연되는 연극은? (1)
(1)동극
(2)명작극
(3)번역극
(4)행사극
(5)창작극 2009년1학기정규 :: 아동문학 :: 기말고사 :: 예상문제집
01 ~ 64
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시간 발전하고있는 사대부의 형식이아닌 민간형식의 작품형식
마르크스 주의를 중국화.
바)문학의 사회주의 현실주의론(양결합 혁명열정+혁명이상)
사)자유창작론
(가)독립사고의 자유
(나)변론의 자유
(다)창작과 비판의자유
(라)자기의식
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, 그림책의 문학적·미술적 특징을 분석하시오.
3. 반응중심문학교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획안을 작성하시오.
참고문헌
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