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음악교과의 학습 지도는 체계적이고 실제적인 음악 활동을 통하여 이루어져야 한다. 음악 활동은 음악 요소의 개념을 이해하고 음악 표현의 기능을 향상시키며, 음악에 대한 바람직한 태도를 갖는 데에 그 목적이 있다. 특히 음악교육은 인간
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창작 부문을 비롯한 모든 부분에서 활동이 확대됨.
음악 인구의 팽창(서양 음악 일변도의 발전과 확대)
국립 국악원 전통 음악의 보존과 발전을 위해 설립(1951년)
제1차 음악과의 교육 과정(1955) 음악이 가르쳐 지기 시작하고 교과서 가 마련
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교육평가
교육과정운영평가와 유아에 대한 발달 평가로 나누어 볼 수 있다. 교육과정운영평가는 목표 및 내용 선정의 기준의 적절성과 유치원 교육원리에 합당하게 지도되고 있는지를 알아보는 평가과제가 선정되어 있으며 발달평가는 유아
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시하는 지적 교육이 아니라 무의식을 중요시하는 감성 교육에 주력해야 한다고 주장했다.
ㆍ니일은 어린이들의 학과 공부보다 놀이를 중시했으며, 어린이들에게 많은 자유와 미술, 공작, 음악, 무용, 연극 등의 창작활동을 할 수 있도록 할 것
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술문화 단체들이 전국의 농,어촌과 문화 소외지역의 639개 학교를 직접 방문해 공연을 여는 찾아가는 문화행사 서비스
공교육이 외면받는 이유
1. 수준별 교육 부재
2. 수업을 아무리 잘 해도 승진에는 영향없음
3. 승진을 위한 각종 연구발
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활동가이신 강반석녀사의 혁명적 문학
① 김형직 선생님의 혁명적 문학
가). 조국의 광복에 대한 열망에 대한 확신을 노래한 김형직 선생님의 시가 작품들
문학예술을 혁명투쟁의 힘있는 무기로 삼고 수많은 작품들을 창작 했으며 매 작품마
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교육과학사
박선환 외(2003) 정신건강론. 양서원
이근매 외(2003) 유아동의 발달을 돕는 미술치료의 실제. 교육과학사
이시용 외(2002). 아동생활지도와 상담. 교육과학사
이연섭(1995). 개정 유아교육과정. 창지사
한국미술치료연구소 : http://www.art-
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교육기관에서 여러 아이들을 잘 키운다는 것은 더욱 어려운 일이다. 자연환경도 변하고 시대적 여건도 바뀌고 미래에 대한 예측도 불확실하고 부모의 요구도 다양해진 상황에서 아이 잘 키우는 일에 대한 길을 제대로 찾는다는 것은 더더욱
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작가연보
2. 작품 경향 및 분석
1) 일상언어를 통한 자전적 글쓰기
2) 심층언어를 통한 내면적 의식 표출
3) 상호텍스트적 글쓰기
4) 우화적 성격
3. 추가 사항
1) 소설 ‘김유정’
2) 이상의 여인상
3) 구인회 활동
■ 결 론
*** 참고문헌
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문학사」, 일지사, 1978, p. 23
. 이오덕「아동문학과 교육의 자리에서」,창작과 비평 71호, 1991.봄.
. 심향분, 「이솝우화의 아동문학 교육적 가치에 관한 연구」, 성균관대학교 석사 논문, 1998.
. 황기순「아동문학과 교육적 기는 분석」, 중부대
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