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, 문학교육은 다양한 관점의 일부 또는 한 관점을 중심으로 이루어지는 이념 학습이자 이념 인식 과정이 된다. 문학의 속성과 문학교육
1. 들어가며
2. 문학의 창작과 수용과정
3. 문학에서 형상화된 이야기
4. 문학의 예술로서의 특징
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시 휴머니즘과 통한다. 그리고 부조리적 인간의 성실한 인간성 탐구의 길이 이와 같은 반항과 행동을 취하는 까닭에 카뮈의 부조리문학도 필연적으로 사회 참여가된다.
한국의 실존주의문학
언제 들어왔는지는 명확하지 않으나, 제2차 세계
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술진흥을 위한 모델로써 ABLE모델을 제안한다. 이 ABLE모델은 “A"(Assistance) 즉, 지원을 통해서 B(Barrier free) 장애인의 문화적 장벽을 제거하고 L(Living) 즉, 문화예술 활동을 통해 질 높은 삶을 보장해주며 E(Employment)즉, 창작활동을 통한 취업 및 고
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시의 유쿄 콘텐츠로 도시 브랜드 구축사례
2) 이천시의 공예도시 문화콘텐츠 사례
3) GS건설의 베트남 나베 신도시 개발 사업 사례
7. 문화 콘텐츠의 발전을 위한 과제
1) 저작권 보호 강화
2) 창작활동 활성화 기반 조성
3) 글로벌 경쟁력
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술
(전문강사)
미술치료사
1시간
-한국미술치료협회 회원
미술치료사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업 세부 계획 수립
대상자 선정/ 동의
정서안정 프로그램
부모교육 프로그램
진로지도
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활동
정서/취미 지도
요리교실, 동화읽기, 종이접기, PC교육 등
일상생활 적응훈련
일상생활에 필요한 사회적응력 배양교육
생일축하잔치
생일축하잔치
햇볕나들이
야외나들이를 통한 다양한 체험활동 지원 및 인성교육 실시
몸튼마음튼 캠
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교육기관은?
일조의 사설교육 기관으로 훈장, 접장, 생도로 조직된다. 훈장은 선생, 접장은 학생이 대표 통솔자, 생도는 학생을 말한다. 처음 입학하면 「천자문」부터 시작하여 「동몽선습」, 「명심보감」을 비롯하여 유학의 경서를 읽고,
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음악)
2) 쥐구멍에 볕들어도
(창작음악, 이성천曲)
3) 포구락 (궁중무용)
4) 계면 이삭대엽 (여창가곡)
5) 아침의 서곡 (창작음악,이상규曲)
6) 가야금산조
7) 앞선타령,뒷산타령,자진타령,
개고리타령 (경기민요)
8) 강강술래 (민속무용)
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시 말하면 미술 교육은 이런 학습 부적응, 사회성 부족으로 인한 단체 활동 부적응의 아동들까지 다양한 학습 방법으로 수용할 수 있고 다양한 평가를 할 수 있는 교과적 특성을 가지고 있다. 그리고 교사의 능력에 따라 미술적 재능을 재발견
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시하여야 할 것 같고, 무용인들 스스로 예술 경영에 더욱 전문적 지식을 요해야 한다는 필요성을 느낀다.
어떤 작품에 있어 홍보에 주를 둔다하여 그 작품이 상업적이다라는 표현을 하기엔 시대가 너무 많이 변했음을 우리 순수 예술가 모두
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