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문헌정보학을 인식하는데 있어서 학문 그 자체의 본질에 적절한 이해가 필요할 것이다.
참고문헌
▷ 김정근 외 1명(1997), 현단계 한국문헌정보학의 발전전략, 한국문헌정보학회
▷ 노영희 외 2명(2011), 한국 문헌정보학 교과목의 실용성 평가에
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정보학에 대한 그리고 우리의 현실에 대한 인식없이 받아들인다면 미래의 언젠가 또 다른 탈식민을 위해 우리의 힘을 소진해야 할 것이다.
참고문헌
김성례 : 탈식민담론과 대중문화, 한림대학교 아세아문화연구소, 1994
김영민 : 탈식민성과
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『광장』
2. 조세희 『난장이가 쏘아올린 작은 공』
3. 박경리 『토지』
4. 염상섭 『삼대』
5. 박태원 『천변풍경』
6. 채만식 『태평천하』
7. 이광수 『무정』
8. 이기영 『고향』
9. 홍명희 『임꺽정』
Ⅳ. 나가며
Ⅴ. 참고문헌
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(주식, 사업투자, 차입금) 추계>
1) 주식(=본점회사 출자)
2) 사업투자(=지점회사 투자)
3) 차입금
2. 기타투자
Ⅳ. 식민지기(식민지시대, 일제강점기)의 계층별임금
Ⅴ. 식민지기(식민지시대, 일제강점기)의 종교와 교육
참고문헌
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교과과정을 개설하고 있다. 문헌정보학 교과과정은 도서관, 정부/산업정보센터, 정보컨설턴트와 기업에서 일할 능력 있는 훈련된 정보전문직에 대한 사회의 요구에 부응하기 위해 끝없이 변화하고 있다.
문헌정보학은 과거의 단순히 기술을
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문헌
김태경 / 한국문헌정보학 교육에서 정보이용자교육 교과과정 모형개발 연구, 한국문헌정보학회, 2007
박성재 / 문헌정보학 분야에서의 지리정보시스템의 활용, 한국정보관리학회, 2011
안인자 / 문헌정보학 전공자의 경력개발 경로를 통한
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교과과정의 개편과 관련한 또 하나의 제언은 교과목의 편성과 과목명칭의 개정이다. 나는 지금이 문헌정보학과에서 개설하고 있는 교과목의 명칭을 전면적으로 개정하여야 할 시점이라고 생각한다. 전공 학생이 아닌 타학과 학생들에게도
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문헌정보학계의 모습이다.
참고문헌
곽동철(2011) - 문헌정보학 교육의 본질과 방향에 관한 고찰, 한국도서관, 정보학회
노영희 외 2명(2012) - 한국문헌정보학 교과과정 운영모형 및 표준교과목 개발에 관한 연구, 한국문헌정보학회
라메샤(2011)
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문헌
곽동철, 문헌정보학 교육의 본질과 방향, 한국도서관. 정보학회, 2010
김성진 외 1명, 문헌정보학 연구논문의 이론체계 현황분석 연구, 한국정보관리학회, 2006
남영준, 주제전문사서 양성을 위한 문헌정보학 교과과정 연구, 국회도서관, 200
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문헌
김선호, 장애 이슈에 대한 문헌정보학과의 교육 현황 분석, 한국도서관. 정보학회, 2010
남영준, 우리나라 문헌정보학과 교과목의 정보서비스 영역에 대한 분석, 한국도서관. 정보학회, 2011
엄영애, 문헌정보학과 학부 교과과정의 변화, 한
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