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교육의 강화
3. 인턴십과목의 도입
4. 전공의 세분화
5. 대학별 행정학과의 특성화
6. 행정학 부전공 또는 복수전공의 적극적 활용
7. 미래형 학부제에의 능동적 적응
8. 행정대학으로의 확대발전
9. 다양한 자격증제도 개발
참고문헌
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자원 개발 체제의 구축
4. 거대자본의 교육에 대한 직접 지배 사례와 한국의 전망
Ⅴ. 새로운 교육시장의 창출 및 재편 방향
1. 전체 교육체제의 이원화 방향
2. 고등교육의 체제 재편과정과 교원양성 체계의 변화
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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1) 전달형 학습
2) 교류형 학습
3) 변용형 학습
2. 홀리스틱 학습지도 유형별 관점
1) 신체감각형 학습
2) 우뇌형 학습
3) 좌뇌형 학습
4) 정서형 학습
5) 조합형 학습
Ⅷ. 홀리스틱교육의 교수학습원리
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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배운 내용을 종합적으로 활용하여 개선 방안을 제시해 보라(15점)
1)쌍곡형 할인과 현재 편향의 관점에서 방송대의 현재 수강 시스템을 분석
①쌍곡형 할인 ②현재 편향 ③방송대의 현재 수강 시스템 분석
2)개선 방안
3. 참고문헌
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단계
2) 문제 해결의 단계
3) 연습단계
4) 일반화 단계
Ⅵ. 수준별학습지도(수업지도)
Ⅶ. 서예학습지도(수업지도)
1. 서예 학습 지도 과정
1) 1차시-점획 분석 및 임서
2) 2차시-서재, 임서, 청서 및 감상
2. 서예 지도 방법
참고문헌
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)
4. 자료의 효과
1) 학습자면
2) 교사의 측면
Ⅵ. 우리들은1학년 교육자료(교수자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 구성
1) 주 자료
2) 보조 자료
4. 자료의 특성
5. 자료의 효과
1) 학습 효과면
2) 교수 경감면
참고문헌
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지도자료(교수자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
1) 주 자료의 특징
2) 보조 자료의 특징
4. 자료의 효과
1) 교사 측면
2) 학생 측면
Ⅶ. 음악과 체험중심 지도자료(교수자료)
1. 필요성
2. 내용
3. 방법
참고문헌
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2. 창의적 재량활동을 위한 교수-학습 자료 개발을 하도록 한다
3. 합리적으로 창의적 재량활동을 운영하도록 노력한다
4. 학생들의 학습 동기를 유발시키는 방안을 강구한다
5. 창의적 재량활동을 위한 학교 환경 개선을 한다
참고문헌
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지식 IN 1.1 프로젝트목적
1.2 임무분담
2.1 순서도
2.2 방법론
2.3 공간데이터구축
2.4 입지조건
2.5 입지후보지선정
2.6 최단거리산출
2.7 최종결과산출
2.8 타 편의점과 비교
2.9 3D제작과정
3.1 분석
3.2 고 찰
3.3 참고문헌
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통일교육의 기본방향
Ⅶ. 대학 통일교육의 접근 방법
Ⅷ. 대학 통일교육의 교과목
Ⅸ. 대학 통일교육의 문제점
Ⅹ. 대학 통일교육의 개선 방안
1. 통일교육 교과과정
2. 통일관련 과외활동
3. 정부당국의 지원
?. 결론
참고문헌
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