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문화
5) 청년실업의 증가
2. 저출산으로 인한 문제점
1) 저출산 추세는 고령화로 이어져 경제성장의 둔화
2) 사회복지 비용의 증가
3) 건강보험의 재정위기
4) 전체인구, 경제활동인구의 감소
Ⅵ. 우리나라 정부의 출산
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사회학적 문제
(3) 심리학적 문제
(4) 교육학적 문제
12. 교육에서 취급할 가치의 영역
(1) 경제적 가치
(2) 오락적 가치
(3) 건강적 가치
(4) 사회적 가치
(5) 심미적 가치
(6) 도덕적 가치
(7) 종교적 가치
13. 논리학과 심리학
14. 분석철
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종말” 내용 요약
(2) “노동의 종말” 핵심 논지
저자가 그의 저서에서 해답을 추구하려는 중심적 문제
중심적 문제에 대한 해답을 제시하기 위해서 저자가 사용한 증거는?
저자가 사용하는 증거는 어느 정도의
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기존의 자원봉사자들 마저도 무급화 할수 있는 위험 소지도 충분히 존재한다고 본 다.
인간은 결코 노동으로부터 해방되고 있는 것을 절대 아니였다.
우리는 노동으로부터 해방되는 것이 아니라 앞에서 말한 것처럼 기계에 의해 우리의 일자
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사회학의 제 이론
문화란?
(1) 특징
: 축적성, 공유성, 학습성, 전체성(상호관련성→방향성)과 통합성, 고성정과 변동성 : 문화는 환경적응의 모든 산물이다.
(2) 문화변동의 원인
1) 내적원인
① 발명, 발견 : 새로운 환경 발생
② 지도자 의지
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변하기도 한다. 이러한 과정 중에 문화의 주체가 문화를 소유하고 자신의 것으로 만들어야 한다는 과제를 가지는데 개인이 문화를 주체적으로 가지고 있지 않고 소유하지 않는다면 소외되는 현상이 발생하고 문화를 수동적이고 무비판적으
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엔트로피법칙은 충분히 그 의의를 남겼던 것 같다. 1. 엔트로피 책개요
2. 가장 기억에 남는 문장 3가지와 해석
3. 책에서 말하는 엔트로피 이론 정리
4. 인간이 고엔트로피를 지향하는 이유
5. 엔트로피를 읽고 느낀점
6. 독후감
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종말론을 “그리스도 중심성”에서 본 예는 제12장 “특별한 징조들”에서도 나타난다. 이스라엘의 충만한 숫자가 채워지는 부분에서도 여러 가지 입장을 정리하면서 예수 그리스도와 상관없이 논리를 전개하는 세대주의 종말론을 비판한다
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저자 제레미 리프킨 (Jeremy Rifkin)
2. 열역학 제2법칙과 인류의 생존
3. 과거와 현재, 그리고 미래의 세계관
4. 엔트로피 법칙의 특징
5. 새로운 패러다임의 필요성
6. 고 엔트로피와 불행한 현대인
7. 고 엔트로피 사회에 대한 대안
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사회학? (지식사회학은? 마르크스:규정지어지는것이다)
12.교육과정 사회학과 잠재적 교육과정
(기능주의자 중요 교육과정사회:차별억압->비교)
13.문화재생산이론(번스타인의 문화전수 이론) 교수법의 변화 왜?학교밖?
14.부르디외의 문화
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