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3) 균등 교육 기회권에 대한 태도와 가치관의 변화
4. 사회경제적 위기
Ⅱ. 청소년복지의 정의
1. 청소년복지의 기존 정의
2. 청소년복지의 잔여적 개념과 제도적 개념
3. 임파워먼트 관점과 권익옹호에 기초한 청소년복지
*참고문헌
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인식
5.경제적․사회적 파급효과와 문제점
1)경제적 파급효과
2)사회적 파급효과
3)정책대안
-외국의 사례
Ⅲ.결론
1.인구노령화에 따른 과제
2.출산율의 사회적 해결방법
3.윤리적 도덕적 해결방법
4.생물학적 해결방법
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전환
3) 독림된 형및 환영처분으로서의 보호관찰 사회봉사명령과 검사의 기소유예처분 에 따른 보호관찰․사회봉사명령의 도입
4) 법인에 대한 보호관찰제도의 도입
5) 기타
5. 보호관찰제도의 문제점
1) 보호관
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특수교육학적 고찰”,「발달장애학회지」,제5집 2호(2001)
정인태, 「자폐증 원인 규명」, 2003, 푸른넋
정인태, 「자폐는 없다」, 2002, 푸른넋
Patricia Howlin, 「자폐증과 아스퍼거 증후군 아동」, 역사 : 김혜리, 정명숙,박성미 외 2002, 영풍문고
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특수교육(수화 등 장애인의 특수성에 관한 교육)을 이수케 한 후 일상생활을 지원케 한다. 그 외 요원 배치의 일환으로 경범자들의 선도차원의 활용과 국내에서도 널리 활용중인 자원봉사자와 시민, 종교단체나 장애인 협회 등을 이용한 프로
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education and parents\' attitude\", 11th Asian Conference on Mental Retardation, 1993, 95-97.
http://www.kepad.or.kr(한국장애인고용촉진공단 홈페이지). Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 장애인에 대한 우리사회의 부정적인 태도
Ⅲ. 장애인에 대한 사회적 태도가 장애인의 사
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과제
⑴ 의료적 측면
⑵ 특수교육
⑶ 고용
⑷ 복지시설
4. 한국의 장애인 운동
5. 본론 - 장애인 접근권
⑴ 장애인과 접근권
⑵ 건물 이용자로서의 장애인
⑶ 모두를 위한 건축
⑷ 미(美) ADA(장애가 있는 미국인에 대한 법)
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국 이민자나 차인 의존자 등을 장애인으로 인정
- WHO는 다양한 장애를 법정장애인의 범위에 포함시키도록 권장
② 우리나라의 장애범주
- 최근에 우리나라는 서구 선진국의 장애개념을 수용하는 방향으로 장애인정책이 전환,
장애인의 범
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국한되었다. 새만금 사업，미국의 이라크 침공 등 수많은 사회적 문제에 제대로 대응하지 않았다. 이와 같은 현상은 운동을 이끌어가는 지도적 이념에 대한 고민이 부족하고 이러한 이념을 대중적인 사업으로 확장시키려는 노력이 부족했기
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국 및 친구들과 관련된 힘의 이슈를 다루면서 개인적 독특성을 확인하고 지지한다. (3) 일반학교 교실로의 전환을 촉진시킴으로써 레이먼드의 개인적 성장을 지지한다. 후기단계에서는 (1) 새롭게 수립된 평등감과 전인성(wholeness) 가능성과 변
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