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상담
4. 의미요법 상담
◎ 인지적 관점 ◎
1. 현실치료 상담론
2. 교류분석 상담론
◎ 논리요법 상담론 ◎
◎ 다문학적 관점 ◎
▸ 다문화적 상담
◎ 아동에게 많이 사용되는 치료기법 ◎
1) 놀이치료
2) 인지조정
3) 미술치료
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개념과 특성
Ⅱ. 전자바우처의 운영체계
Ⅲ. 전자바우처의 국내 운영사례
(1) 노인돌보미 사업
(2) 중증장애인활동보조사업
(3) 산모신생아도우미사업
(4) 가사간병방문사업
(5) 장애아동재활치료서비스
(6) 지역사회서비스투자사업
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재활심리연구, 제7집 제1호, 한국재활심리학회, 2000
이근매·최은영, 언어지도를 병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사소통에 미치는 효과, 정서·학습장애연구, 2000
최외선·김갑숙·최선남·이미옥 공저, 미술치료기법, 서울 : 학지사, 2006
한
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프로그램, 산업상담, 주의력 결핍장애, 등교 거부증, 노인치매, 노인상담, 신체질병자의 심리안정 등이다.
참고문헌
최외선, 김갑숙 외 저, 미술치료기법, 학지사 2013
주리애 저, 미술치료 요리책, 아트북스 2014
정여주 저, 미술치료의 이해, 학
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치료방법, 대구, 대구대학교 출판부
한국심성교육개발원(1999), 미술치료, 안산 : 한국심성교육개발원
한국정서·학습장애아 교육연구회(1993), 행동장애아의 진단과 교육조치
J.R Block·Harold E.Yuker(1993), 쉽게 이해할 수 있는 시각 심리학, 도서
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장애연구, 1999.
김동연, 발달적 미술치료가 발달장애아동의 전반적 발달에 미치는 효과, 재활심리연구, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달적 미술치료란
2. 발달적 미술치료 기법
1) 그리기매체를 통한 기법
2) 조소매체를 통한 기법
3)
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미술의 창조적 과정 그 자체의 통합적, 치료적 역할을 강조하는 『창조적 과정』을 중시하고 있으며, Naumburg는 치료를 강조하여 미술작품이 환자의 통찰의 기초를 형성한다고 했다.
이와 같이 초기의 정신분석학적 출발로부터 미술치료가 발
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치료과정에서 가족과의 관계를 중요시하고 아동과 미술에 대한 존중감을 지녀야 한다
- 아동과 비언어적 의사소통을 할 수 있는 창조적이고 전문성을 지닌 치료자이어야 한다
7. 결론
미술치료는 이러한 다양한 기법을 적절히 병행하여 적
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6. 기록 및 채점 방법
7. 검사결과 해석
Ⅶ. 실어증의 치료
1. 멜로디억양치료법(Melodic Intonation Therapy: MIT)
2. 시각적동작치료기법(Visual Action Therapy: VAT)
3. 언어치료
Ⅷ. 실어증의 회복
1. 실어증 환자의 간호
2. 자발적 회복
참고문헌
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미술치료 방법론 1,2 -옥금자 저
12.청소년 집단치료
<<목 차>>
1. 아동 미술심리상담
1)창작과정의 이해
2) 아동미술의 특성
3) 아동미술상담의 목적
4) 아동 미술심리상담의 대상 및 접근 방법
(1) 자폐 아동
(2)시각 장애 아동
(3)청각 장애
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