|
미술치료 과정에서 ‘가면’을 만들어 쓰고 게임을 할 수도 있고, 자신의 작품에 대해서 자유롭게 표현 할 수 있도록 녹음기나 마이크를 사용하여 자신을 표출하게 한다.
글짓기도 사용하며, 비디오를 통해 자기가 보존하고 싶은 영상을 복사
|
|
|
치료자의 역할은 환자가 만든 작품을
해석하는 것이 아니라 승화와 통합과정을 도와주는 것. 1. 미술의 의미와 가치
2. 미술치료의 목적
1)평가
2)정화
3)성장
3. 아동화와 미술창작 발달단계
1)아동화의 발달관계
2)미술창작의 발달
|
|
|
치료의 한 부분으로 보관되어 왔다면, 그것은 기관과 범위에 상관없이 여태까지의 치료과정을 멋지고, 생생하게 보여줄 수 있다.
환자가 미술치료를 끝내도록 돕는 또 다른 방법은 창조적 성장을 계속할 수 있는 가능성을 촉진시키는 것이다)
|
|
|
치료:7~8평)
대기실
미술활동의 준비와 정돈
준비 (작업복, 재료선 (1) 미술치료란 무엇인가?
(2) 미술치료의 장점
(3) 치료의 물리적 환경
1.아동화와 미술창작발달단계
2.미술치료의 실제
2.아동 미술치료의 교육 과정
3.미술
|
|
|
치료
2) 미술치료
5.경제적 지원 및 민간단체 정보 제공
제 4장 장기이식
제 1절. 죽음에 대한 이해
1. 죽음 이해의 필요성
2. 죽음의 판단 기준
1) 심폐사
2) 뇌사
3. 뇌사와 식물인간 상태의 구별
4. 뇌사의 판정절차
1)
|
|
|
치료를 받고, 부모는 따로 사회사업가(Social Worker)가 맡아서 임상치료를 실시했다. 첫 단계의 음악치료과정은 불안하고 흥분된 E군의 감정상태를 반영하는 음악연주를 통해 E군의 초조함과 내적 갈등을 받아들이고 점차적으로 안정감 있는 음
|
|
|
단계
2) 말키오디의 미술 표현 단계
3) 우리나라의 아동미술 발달단계
6. 미술치료의 한계
7. 미술치료의 실제
1) 치료의 매체
2) 미술치료사
3) 미술치료실
4) 미술치료의 접근방법
5) 미술치료의 과정
6) 미술치료의 기법
7) 아
|
|
|
미술활동 등의 사정활동을 통하여 내담자의 조직수준과 매체특성에 대한 반응, 매체의 사용능력과 감정의 표현능력, 구조적과 비구조적인 형태 사용 등을 수집한다. 발달적 미술치료는 아동의 발달단계에 따라서 미술활동내용이 달라질 수
|
|
|
미술치료의 진행과정
미술치료의 진행과정은 대략 도입, 활동, 토론의 순서로 진행된다. 첫 번째 도입부분은 서로 친밀해 지면서 편안한 분위기를 조성하는 것이 중요하다. 두 번째 활동부분은 내담자가 적극적으로 작업에 들어간 단계로서,
|
|
|
치료의 과정
1) 시작단계
2) 전이의 발달단계
3) 훈습단계
4) 전이의 해결단계
5. 정신분석 상담의 평가
1) 장점
2) 단점
6. 놀이치료
1) 놀이치료의 의미
2) 놀이치료의 기법
7. 미술치료
1) 미술치료의 목적
2) 미술치료의 기법
|
|
메뉴펼치기
