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치료할 것인가? 신일상사, 2000. 1. 약물
2. 향정신성 약물
3. 약물 남용이란
4. 청소년/여성/노인의 약물 사용
5. 약물의 종류
6. 마약류 및 약물남용 과정과 단계
7. 단계별 대응방법
8. 약물남용의 예방
9. 약물중독의 치료
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치료………………………………………………………… 17
3. 정신분석 치료……………………………………………………… 17
Ⅲ. 뇌 심리치료법………………………………………………………21
1. 미술치료법…………………………………
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과정 및 심리사회적 특징
1)알코올 중독의 진행과정
2)심리사회적 특징
(1) 부정
(2) 합리화
(3) 외향화
(4) 최소화
(5) 선택적 회상
(6) 기분좋은 회상
(7) 억압
5.개입 및 치료
1)개인치료
2)자조집단 : 단주친목
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2. 아동상담의 일반적 과정
1) 초기단계(정서적 애착)
2) 중기단계(아동-상담자간 관계)
3) 말기단계(부모상담)
3. 아동상담의 일반적 과정을 구체적 사례에 대입
1) 초기단계
2) 중기단계
3) 말기단계
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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(아동상담부분참고), 한성심 외 공저, 형설출판사, 2008
* 아동상담, 김춘경 저, 학지사, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동상담의 단계적 특징과 상담기법
(1) 초기단계
(2) 중기단계
(3) 말기단계
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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미술 작품(선, 조직 등등)의 형식적인 측면은 아동의 인지기능의 상태에 대한 중요한 단서를 제공할 수도 있으며 발달단계상에서 가장 의존적인 목록으로 내용보다 훨씬 더 유용하다. 작업과정에서의 진단과 해석
• 언어적 행위
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미술감상활동의 실태
Ⅵ. 미술감상활동의 단계
1. 1단계 : 기술하기
2. 2단계 : 분석하기
3. 3단계 : 해석하기
4. 4단계 : 판단하기
Ⅶ. 미술감상활동의 정신지체아치료
Ⅷ. 미술감상활동의 지도계획
Ⅸ. 향후 미술감상활동의 과제
참
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치료 : 치료적인 목적, 즉 정신과 신체건강을 복원 및 유지향상을 위해 음악을 사용하는 것.
ⅰ발달음악 치료 .
ⅱ즉흥음악 치료
② 미술치료 : 환자의 심리상태나 변화과정을 그림을 통해 파악.
7. 정신보건사회사업의 과제
1. 정신보건사회
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2) 가족상황 및 가족 관계
3) 의료적인 상황
4) 정서적인 상황
5) 경제적 상황
6) 강점
7) 약점
Ⅲ. 사회사업적인 접근
1. 개입목표
2. 개입전략
3. 사회사업가의 개입과정
1) 초기단계
2) 중기단계
3) 말기단계
Ⅳ. 사례개입의 평가
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12. 집단의 역동성
(1)집단역동성 (2)집단의 규범과 역할 (3)집단의 치료적 효과
13. 집단발달단계
(1)집단발달단계 (2)집단발단단계별 사회복지실천
14. 사회복지실천기록
(1)기록의 목적과 유형 (2)기록의내용 (3)기록을 위한 지침
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