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치료
(5) 핵가족화와 또래집단의 필요성
2. 교수학습매체와 교재교구
1) 교수학습매체
(1) 개념
(2) 기능
2) 교재교구의 개념과 유형
(1) 개념
(2) 유형
(3) 기능
(4) 필요성 및 유의점
3. 유아교육기관 방문 후 관련
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치료과정을 통해서 계속 일정하게 유지된다.
참고문헌
고영건 외(2019). 이상심리학. (안창일 편). 서울: 학지사.
양명숙 외(2019). 상담이론과 실제 2판. 서울: 학지사.
김갑숙, 최민희, 최선미(2013). 우울을 겪고 있는 성인초기여성의 미술치료 사
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단계(2,3세~)
- 좀 더 통제적 긁적거리기가 나타나며 모양에 대한 인식을 한다.
- 원, 십자가, 정사각형, 직사각형( 1. 미술치료사의 태도와 역할에 대해 논하시오
2. 아동 미술 발달단계에 대해 설명하시오.
3. 아동 미술치료에서의 유의점에
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치료하는데 상당한 가치가 있다고 볼 수 있다. 1. 미술치료란?
2. 미술치료의 역사
3. 미술의 치료적 가치
1) 미술치료의 치료적 가치
2) 미술치료의 장점
4. 아동그립의 발달단계
1) 난화기
2) 전도식기
3) 도식기
4) 또래집단기
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치료와 미술치료의 효과 개관. 한국심리학회지: 건강, 18(4), 589-602. 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술치료의 등장 배경
Ⅲ. 미술치료의 치료단계와 단계별 기법연구
1. 도입단계
1) 특징 및 목표
2) 기법
2. 실행단계
1) 특징 및 목표
2) 기법
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으로 뚜렷하게 구분된다.
- 시각형 : 환경을 창의적으로 받아들이며 표현유형이 객관적·인식적 표현이 지배적인 \'시각형\', 주관적·감정적 표현을 주도한다. 외관과 비례, 명암, 배경, 원근 등을 중시한다.
- 촉각형 : 주관적·감정적 표현을
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미술치료시 유의할점
상담자는 아동의 요구, 상담자 자신의 성격, 그리고 상담자 자신의 이론적 배경에 따라 미술매체를 사용하여 아동과 상호작용을 한다. 상담자가 아등에게 미술과 그리기 기법을 이용하는 과정을 설명할 때, 이 과정에서
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2016 미술치료 사례
1. 아동의 배경
2. 치료과정
3. 제1회기
4. 제2~3회기
5. 제4회기
6. 제5회기
7. 제6회기
8. 제7~8회기
9. 제9회기
10. 제10회기
11. 제11회기
12. 제12회기
13. 제13회기
14. 제18회기
15. 제21~22회기
16. 제23회기
* 참고문헌
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치료 모델
2. 가족문제 사례 소개 : 가정폭력으로 이혼을 결심한 다문화가족 여성의 사례
3. 가족문제 개입 치료과정
(1) 초기 단계 : 미해결 정서와 가족투사과정 인지
(2) 중기 단계 : 원가족 관계 전이와 비효과적 의사소통방식의 인식
(3)
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치료법
예술성의 강조보다는 미술을 통한 생각, 느낌, 경험 등이 아동을 자유로이 표현하도록 해주는 매체 미술치료의 정의
미술치료의 개념
미술치료의 목적
미술치료의 역사
미술치료의 심리학적 접근
아동미술의 발달단계
특수
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