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(전환요법) 1. 역학
2. 암의 정의 : 양성, 악성 종양 비교
3. 발암과정
4. 발생원인
5. 증상
6. 종양 분류와 단계 : 세포학적 분류, TNM 분류체계, 암의 단계
7. 진단검사
8. 예방
9. 치료와 간호
10. 응급상황
11. 암 생존자의 증상관리
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양성종양과 악성종양
종양은 크게 양성 종양과 악성 종양으로 나뉘는데, 이 중 증식을 멈추지 않는 악성 종양을 우리는 흔히 암이라 부른다. 악성 종양은 성장이 매우 빠르고, 정상세포 사이를 파고들어 주변 조직을 파괴하는 성질을 가지고
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사 또는 언어 치료사와 같은 관련분야 종사자들에게 자문할 수 있어야 한다.
현재 치료법은 사회성, 언어성, 자조기술을 높이기 위한 놀이치료, 언어치료, 사회성 프로그램,음악치료, 감각통합 치료, 미술치료등 아동의 자페성 정도와 특징에
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관점 및 주요 개념
II. 정상가족과 역기능 가족
1. 정상가족
2. 역기능 가족
III. 치료목표와 치료과정
1. 치료목표
2. 치료과정
IV. 치료기법
1. 가족조각기법
2. 가족 미술치료
3. 역할극
4. 빙산 탐색
V. 치료이론에 대한 평가
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사하는 청소년상담사는 자질향상을 위하여 정기적으로 보수교육을 받아야 한다.
3. 참고문헌
김진호 외 3인(2022). 청소년활동론. 한국방송대학교 출판문화원
여성가족부(2022). 2022청소년백서. 1. 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화
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1) 자기 최면을 통한 스트레스 관리
2) “웃음”과 “운동”을 통한 스트레스 관리
3) 미술활동을 통한 스트레스 관리
① 미술치료의 정의
② 미술치료의 인문 치료적 접근
③ 미술치료의 효과성 및 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사,교육 등)
143
3.2
3.6
국제적유대관계
161
3.6
4.1
복지의역할홍보
67
1.5
1.7
기타
160
3.6
4.0
합계
4,465
100.0
112.4
3,917명 응답
(8) 자질향상<표26>
빈도
응답백분율
사례백분율
자격강화(자격증,시험 등)
309
6.8
7.5
교육훈련(연수,재교육,훈
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양성기관
공무원
(평생교육업무 1년),
교원
◈맺는 말
평생교육프로그램에 배우기에 앞서 평생교육의 정의와 특성, 역할에 대해 알아 보았다.
평생교육은 본질적으로 연령, 성, 직업, 종교, 정치적·사회적 및 경제적 신분 등에 구별 없이 모
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개념과 의의
2.3. 교과전담제의 필요성
2.4. 교과전담제의 관계법령
2.5. 초등 영어 교과전담제의 배경과 의의
2.6. 초등 영어 교과 전담교사의 자질과 특성
Ⅲ. 외국 사례 분석
3.1. 일본
3.2. 중국
3.3. 대만
Ⅳ. 결론
참고문헌
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사(장애인학교교사)의 비전
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
4. 고용현황
5. 임금
Ⅴ. 특수학교교사(장애인학교교사)의 양성방법
Ⅵ. 특수학교교사(장애인학교교사)의 양성과제
1. 특수학교 교사 양성기관
2. 특수학교
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