|
뒤 캐나다 Grand Prix du Canada
10. 불꽃놀이 축제 International Benson & Hedges Fireworks Competition
튀니지
* 튀니지의 세계 문화 유산
* 튀니지의 문화와 매스미디어
모로코
* 모로코의 세계 문화 유산
* 모로코의 축제 및 행사
* 모르코의 문화
|
|
|
예술협회(劇藝術協會)의 발족(31) 이후 본격화되었다고 보는 것이 또한 통설이다. 한편, 같은 시기에 직업적 대중극단이 ‘고등신파(高等新派)’라는 이름 아래 연극의 대중적 기반을 넓힌 것은 신극운동의 실천가가 주로 서구극 도입을 통해
|
|
|
배경
(1)슈타이너의 인간관
(2)발달단계
(1)발달특성을 고려하는 교육
(2) 모방에 기초한 교육
(3) 상상력을 중시하는 교육
(4) 리듬을 경험하는 교육
(5) 예술적 요소를 활용하는 교육
3. 환경 구성
5)교육내용
6)유치원 운영
|
|
|
기원
❷ 皮影戱의 역사
❸ 각 지방의 皮影戱
❹ 皮影戱 방법과 구성
❺ 皮影戱의 특징과 예술적 가치, 그리고 발전방향
(2) 영화 《人生》과 皮影戱의 상관관계
Ⅲ. 결 론
5.《人生》그 끝은
참고문헌
|
|
|
놀이 마당이 있어야 한다.
도시민들은 갈등 속에 산다. 따라서 이 갈등을 해소해 주는 기능을 해야 한다. 연희자와 관객 사이에 벽을 허물고 누구나 다 참여하는 신명나는 놀이판이 되어야 한다. 마치 굿거리에서 신들을 보낸 다음에 벌어지는
|
|
|
예술단공연, 경기도도당굿, 안동하회탈춤공연, 시립국악단공연, 두드락공연, 이천문화예술단체공연, 농악놀이, 노래자랑, 도자기제작시연 등의 행사가 펼쳐진다.
올해에는 4.21부터 5.14일까지 24일간 이천설봉공원에서 “혼의 축제 20년, 천년
|
|
|
노래
지구와 우주
우리형제, 달
리본 막대춤
가을
풍년가 감상
이박저박
잠자리
도구와 기계
두드리
물레방아, 시계
빠른 장단과 느린장단
겨울
맹꽁, 연
널뛰기
2. 자료 제작을 통한 전통놀이 교육
전통놀이는 대부분 마당놀이와 돌, 실, 나무
|
|
|
전통예술 이해하기
보건체육
활동
-전통민속
놀이체험
-수영의 바른 자세 익히기
-민속놀이
-수영
-전통민속놀이 탐색
-음향자료를 통해 민속놀이 이해하기
-굴렁쇠, 팽이, 제기차기 놀이 체험하기
-자유형의 기초인 발차기
-자유형 팔동작 배
|
|
|
전통놀이를 다시 한 번 되돌아 보게하는 계기를 갖게 될 것이다.
4. 끝맺는 말
놀이가 문화의 꽃이라는 말은 우리에게 놀이문화의 탐색과 재창조를 일깨우며 전통문화예술의 계승 발전이라는 교육적 명제에도 부합한다.
민속놀이를 통하여 우
|
|
|
Ⅰ. 서 론 1
1. 연구목적과 방향 1
2. 선행연구 검토 3
3. 연구방법 7
4. 연구자료 10
Ⅱ. 전래 어린이놀이의 성격 12
1. 놀이의 특징 12
2. 놀이의 기능 17
Ⅲ. 전래 어린이놀이의 분류 24
1. 놀이 환경을 기준으로 한 분류 24
2. 놀이 재미를
|
|
메뉴펼치기
