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민속
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문화재
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<문화재 현황>
<문화재>구분
지정번호
명칭
지정연월일
국가지정문화재
보물
109
광주서오층석탑
1963. 1. 1
무형
33
고싸움놀이
1970. 7.22
무형
5
판소리 적벽가
2002. 2. 5
시지정문화
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민속자료 제5호), 이재만 가옥(등록문화재 제146호)
⑤지명 유래 : ‘송정리역’의 동쪽에 위치하여 동송정(東松汀)이라 함.
⑥연계 노선 : 광주공항과 호남고속도로
⑦도시공학 참고자료 : 주민을 위한 작은 등산로 수랑공원, 빛고을 교통 중심
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연상케 하고, ‘군취가무’라 함은 신성한 놀이장에서의 신명난 춤을 말한다. ‘ 탁무’라 함은 지금의 풍물형태를 가리킨 것이 아닌가 보아지는데, 그 형식 즉 제천의식은 어떠한 내용이었으며, 예능적 형식은 어떠한 모양을 하였을까 하는
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놀이에 대해 이야기하고 유아에 대해서는 유아가 좋아하는 놀이, 음식, 흥미를 가지는 것에서 성장과정에서의 행동, 걷기와 치아가 나는 시기, 또한 처음으로 한 말 등에 대해 구체적인 대화를 나누게 된다. 1)이론적 배경
(1)슈타이너의
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놀이는?
당시 양반들이나 선비들이 강에 배를 띄우고 부용대와 만송정 사이 줄을 매고 뽕나무 숯을 달아 야간에 불을 피우고 부용대 절경 위에서 아래 강으로 솔나무단에 불을 붙여 떨어뜨리는 놀이로서 밤하늘을 아름답게 수놓으며 경관을
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연자원을 활용한 한국인들의 지혜를 배우는 프로그램
(7) 즐기면서 체험하는 놀이공간
옛 명절과 시장장터를 연상케하는 분위기를 이루면서 즐거우면서도 같이 체험하고 한국의 문화를 이해할 수 있는 공간 많은 시간을 할애하지 않고도
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연은 젊은 학생들의 에너지를 방출하기 더없이 훌륭한 기회가 될것이라 생각한다,
그리고 퍼포먼스와는 분위기가 예매하게 비슷한, 관객활동이 활발한 우리민속극인 마당극이 있다. 마당극도 위의것과 같은 공연장에서의 관객과 무대가 일
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민속 박물관 등)
: 문화 유적지 탐방 후 놀이로 재연해 보기
⑦ 갯벌 체험 (이건 좀 어렵지 않을까?)
⑧ 습지 관찰
: 유아반 견학 경험이 있음.
: 견학을 하면서 자연물과 습지, 곤충 관찰
⑨ 도시 농촌친구들과 친구, 편지 주고 받기
: 도시 친구
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연계
안녕하세요?
3월 한달이 지나고 어느새 4월을 맞이합니다.
3월 한달동안 아이들은 원이라는 새로운 환경에서 새로운 친구들을 만나 무척이나 들 뜨고 바쁜 생활을 보냈습니다. 4월에는 따사로움이 더하여 자연이 주는 많은 경험들 을 하
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연스러운 체육활동과 스포츠는 순수성이 묻어나 보였다.
그러나 체육의 필요성을 누구나 알고 있는 현대의 삶속에서 그 중요성을 망각한체 삶에 서론
1.고대 이집트의 교육과 문명
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