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놀이시설은 시간이 흐를수록 관광객의 흥미를 반감시키기고 있다. 따라서 개성화, 동적화 등과 더불어 사회문화 측면의 교육적 효과가 큰 프로그램 등이 많이 연구개발 될 전망이다.
4) 가족단위중심의 테마파크
경제성장과 과학기술발달로
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Ⅰ.세계화의 개념
Ⅱ.세계화의 특징:
Ⅲ. 세계화 교육 ․ 교육에 있어서의 세계화
Ⅳ. 유아교육의 역할:
1.다문화 교육:
2.반 편견 교육:
3.전통 교육:
Ⅴ.실제 활동:
1. 다문화 교육활동
2.반편견 교육활동:
3.전통 교육 활동:
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연의 신비로움과 전통체험(傳統體驗), 자아개발\"
중략
02 국내사례
1일째
예절교육 반절 및큰절
재미있는 고전강의, 인생교육
전통문화체험 교육,전통놀이
저녁식사
한문교육,전통 서당체험
도인체조 영선도인범
세면 및 취침준비
정
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연구원)
고유미, 전통무용 전공자의 자아개념에 대한 인식 비교 연구, 석사학위논문, 단국대학교, 2015.
고유미, 전통무용 전공자의 자아개념에 대한 인식 비교 연구, 7p, 석사학위논문, 단국대학교, 2015.
나상은, 최승희의 예술세계가 한국 신
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개념처럼 이념 강화 수단이 아닌 예술 공연으로 탈바꿈 되어가며 무용 교육적인 의의가 있음을 재조명 해 볼 때이다.
◈ 참고문헌
* 김정한. 매스게임의 이론과 창자.2001
* 박승원. 교육 무용과 매스게임. 1989.
* 이학래. 한국체육사 연구. 2003.
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개념
2. 판소리의 특징
(1) 판소리의 연행
(2) 다양한 악조와 장단
(3) 광대가 갖추어야 할 네가지 자질
Ⅱ. 본론
1. 판소리의 발생과 전개
2. 판소리의 민속 문학적 특징
(1) 서사적 구조
(2) 주제의 양면성
(3) 문체
Ⅲ. 판소
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연, 놀이, 아이다움을 되찾아 줌. Ⅰ. 유아교육과정 탐구의 변천사
1. Froebel의 관념론
2. Hall의 발달론과 Gesell의 성숙론
3. Thorndike의 연합이론 및 유초 교육연계론
4. Dewey의 경험중심 교육과정 이론
5. Freud의 정신분석 이론
6. Piaget의 인지
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세계』, 세종출판사, 2004
김진순, 『한국민요의 정서적 기능과 문화콘텐츠』, 한림대대학원, 2005 목 차
들어가며
1. 의식요의 개념과 범주
2. 의식요의 분류와 실제
3.의식요의 문화콘텐츠적 가능성
나오며
참고자료
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연맹 직원 전원을 공채로 채용했다. 이는 기존의 틀을 깨기위한 중요한 결정이었다. 아울러 이들은 프로스포츠 마케팅의 차별화를 선언, 끊임없는 사례조사와 아이디어를 동원하여 프로농구가 기존 국내 프로스포츠와는 다른 차별화를 이루
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연 및 콘서트
ㅇ 특별 이벤트 : 특별행사로 열리는 이벤트로는 어린이날 특별행사(5. 5), 칠선녀
축제(5월초), 세풍물전(4월), 중문관광단지의 밤(10월)을 새로이
개최한다. Ⅰ . 서 론
1. 관광단지의 개념
2. 관광단지 시설기준
3. 관
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