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놀이의 놀이는 동사 놀다의 어간 놀에 어미 이가 붙어서 명사가 된 말이라는 것은 우리가 얼른 보아서 알 수 있다. 또 윷이란 윷놀이에 있어서 끗수로는 네 끗이지만 그 뜻은 소[우]를 가리킨 말이다. 그러면 먼저 윷놀이에 있어서 사용되는 윷
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놀이를 통해 유아들은 보다 많은 정보에 접하게 되고, 물리적, 논리 수학적 지식을 터득하게 된다.
참고문헌
김숙경, 한국 전래놀이 노래, 서울 이진, 1997
우리 고유의 전통 놀이 문화, 프뢰벨사, 1997
엄순이, 민속놀이반 상설활동을 통한 전통
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민속놀이이다. 뱃놀이의 부속 행사로 전승되어 온 줄불놀이는 일제강점기에 중단되었다가 해방 후에 약식으로 몇 번(1945년, 1968년, 1975년) 연행되었다. 1) 풍수지리 개관
2) 안동 하회 마을의 풍수지리
① 태극형
② 연화부수형
③
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놀이 속의 움직임교육」, 저자: 김영심, 역자: 이세진, 대경북스 (2004)
「유아체육 프로그램」, 저자: BETTE J. LOGSDON 외, 역자: 김상국, 대한미디어 (2004)
베스트베이비 2006년 3월호
Sports-i, http://sports-i.co.kr/
http://www.kidland21.pe.kr/ Ⅰ. 유아체육
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놀이는 한 가족은 물론, 마을 사람이 함께 모여 즐길수 있으며 남녀노소 누구나 그리고 어디서나 간편히 좁은 장소에서도 즐길 수 있는 우리나라 민속놀이이다.
윷에는 그 나무질이나 크기에 따라 장작윷 싸리윷 밤윷 등의 구별이 있다.
장작
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궁중과 조정의 고관들이 기로연 잔치 때에 여흥으로 많이 하였다.
이 놀이는 오늘날 민간에 전승되어 오지 않는 놀이 중 하나이다.
※ 기로연 : 조선시대에 70세 이상의 원로 문신들을 위로하고 예우하기 위해 봄 ·가을에 정기적으로 국가에
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민속놀이 프로그램을 개발하여 치매노인에게 적용한 후 그 효과를 검증하고자 시도되었다.
대상
무료 및 실비시설에 거주하는 치매 노인으로써 가족이나 대상 기관의 관리자로부터 연구 참여에 대한 동의를 얻은 자로 실험군 15명, 대조군 18
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놀이이다. 때로는 지역 중심지에서 여러 마을들이 연합하여 참여하는 큰 규모로 행해지기도 하고, 때로는 마을 단위로 남녀가 편을 갈라 승부를 겨루기도 한다.
참고문헌
김종하(1988), 우리나라 민속놀이, 서울 : 광신문화인쇄사
김종만(1998),
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차림
5′
25′
5′
4′
1′
6학년2학기(체육)과 민속 놀이 관련 수업 지도안
단원
21. 태권도
관련 민속 놀이
태권도
본시주제
ㅇ태권도 익히기
차시
3/3
교과서
체육 124
학습대형
소집단별 임의 대형
수업목표
※품새를 꾸며 연속된 동작으로 나
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새’에 대해 공부하겠습니다.
<다음차시 예고하기>
모든 활동을 마치고 다음 수업을 준비한다.
1’
※판서계획
학습 문제 : ♣노래를 부르며‘덕석 몰자’,‘남생아 놀아라’놀이를 해 보고, 여러 가지 민속놀이를 조사해서 발표해 봅시
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