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및 건강분야
에어로빅, 헬스, 스포츠댄스, 게이트볼, 우드볼, 탁구교실
단전호흡, 발마사지, 수지침, 요가, 기공교실
문화분야
풍물교실, 인터넷방, 글사랑교실, 동화구연, 민요교실,
노래교실, 한국화, 한국무용, 서예교실
취미분야
동이접기,
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정의 발로이다.
『 나 보기가 역겨워
가실 때에는
말없이 보내 드리우리다.
영변(寧邊)에 약산(藥山)
진달래꽃
아름 따다 가실 길에 뿌리우리다.
가시는 걸음 걸음
놓인 그 꽃을
사뿐히 즈려 밟고 가시옵소서.
나 보기가 역겨워
가실 때에
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언어와 구별시키는 언어의 조직화에 있다고 한다. 문 1. 생각열기
2. 시인, 김소월에 대해서
3. 김소월 작품의 시대적 배경
4. 표현 분석하기
5. <가는 길>분석하기
6. <먼 후일>분석하기
7. <진달래꽃>분석하기
8. 恨의 미학
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여성적 어조의 문제, 민요의 율격과 고유어 및 토속어의 활용 그리고 우리 민족의 한을 형상화하였는데, 그 이전의 시들이 대개 개인의 고백적 양상을 보여 주었던 점을 뛰어넘어, 그의 시는 민족적인 문제로 확대되어 간 점을 가치 있게 들
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한국의 전통적인 여인으로 보고, 시적 화자에게 하고 싶은 말을 발표한 것이다. 시를 바르게 이해하지 못한 사람은?
① 찬미: 당신의 헌신적인 사랑이 이기적인 요즘 사람들에게 감동을 줍니다.
② 다솜: 당신은 사랑하는 사람과 헤어지기 싫
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민요나 무가(巫歌) 및 향가와 뒤에 조선조 시가의 주류를 이룬 시조, 가사 등도 모두 포함되지마는, 이 시대만의 특색 있는 노래로서는 속악가사(俗樂歌詞)로 쓰인 다음과 같은 이질적인 두 갈래 노래가 있었다.
살어리 살어리랏다 청산에 살
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서 언급한-)를 통해 본 향가의 성격
2) 향가의 성격 정리
3. 작품을 통해 보는 향가의 성격
1) 의식이 깃들여 있다. (주술적 혹은 불교적 의식)
2) 美를 지닌다. (언어 및 율격)
3) 모든 계층이 향유 가능하였다.
4. 향가에 대한 고찰
5. 느낀점
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한국의 전통음악」, 한흥섭, 영남대학교 민족문화연구소 | 민족문화논총 | 2004
5. 느낀점
항상 과제를 할 때마다 느끼는 점은 내가 습득한 지식의 양이 얼마나 적은가 하는 것이다. 너무나도 쉽게 정보를 얻을 수 있는 지금 이 시대에 내가 공부
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일자일음(一字一音)의 원리(原理)
4. 철자법(綴字法) 및 표기생략(表記省略)
5. 문법적 특성(文法的 特性)
Ⅲ. 향가의 본질
Ⅳ. 향가 작품 분석
1. 서동요(薯童謠)
2. 제망매가(祭亡妹歌)
3. 찬기파랑가(讚耆婆郞歌)
Ⅴ. 결론
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배경 설화를 지니고 있는 작품이다.
언어와 사실을 동일시하려는 주술적 상징이 담겨 있다. 나타난 혜성이 없다고 함으로써 혜성을 사라지게 할 수 이따고 믿는 고대인의의식이 바탕이 되고 있으며, 이 노래를 지은 융천사의 이름이 천사(天
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