|
Ⅱ부 북한 문학의 새 인식
1북한 시에 나타난 6·25전쟁
2북한 시에 나타난 마산의거와 4·19혁명
3북한 대표 작품의 계급적 관점과 탈계급적 관점
4『주체문학론』이후 북한 문학의 방향성
5북한 문학과 해외 동포 문학의 새 인식과 범주
|
|
|
민족자존의 수호 또한 중요한 시대적 과제였던 만큼 애국기, 계몽기라 부르기도 한다. 개화기 문학은 서양 문학뿐만 아니라 우리 고전 문학의 전통을 이어받아 형성되고 근대 문학으로 변이해 가는 데 교량적 구실을 하고 있다. 이 시기의 문
|
|
|
철저히 극복했느냐의 검정은 그 다음 차례에 논구되어야 할 것이다. 그리고 그것은 중요한 일이다.
김윤식, 『문학사와 비평』, 일지사, 1975. 1. 암흑기라는 것
2. 친일문학의 전개
3. 친일문학의 작품 세계
4. 친일문학에 대한 물음
|
|
|
문학론을 당시 북한의 건국사상총동원운동을 가속화 시킬 수 있는 문학론으로 토착화시키는 작업으로 이해된다.
② 위대한 조국해방전쟁시기
조국의 사회주의 건설이라는 대전략 속에서, 미국의 식민지 남한을 해방시키겠다는 의도를 강하
|
|
|
비평
Ⅲ. 카프(KAPF)의 결성
1. 염군사와 파스큘라의 통합
1) 염군사와 파스큘라의 통합의 문단적 상황
2) 염군사와의 합작에 소극적인 태도를 보인 파스큘라
3) 개벽의 계급문학시비론
4) 염군사와 파스큘라의 통합 의
|
|
|
9행~10행에서는 점진적으로 부처님을 예경하기를 바라는 시적화자의 염원은 이제 이를 달성하기 위한 자신의 결연한 의지를 내보인다. 8행의 ‘九世 내내 예경하옵고자’에 기능하는 시적화자의 다짐과 자세가 다시 한 번 강조되고 있다. 9행
|
|
|
비평, 희곡 등으로 세분화하여 공부하며, 단순히 국문학에 대한 지식만을 배우는 것이 아니라 이러한 국문학에 대한 전문지식을 어떻게 가르칠 것인가를 배우게 된다. 또한 교과교육과목을 통해 실제 현장에서의 교수방법 등을 공부하게 된
|
|
|
문학이 훈민정음의 넓은 보급으로 향유계층의 폭이 넓어진 것이다. 우리문학의 지각변동이 일어나고 있었다. 물론 중인계층들이 축적한 부가 그 유흥문화의 배후에서 물적 토대로 작용했음은 물론이다.
기존의 시조, 가사에 대한 연구는 양
|
|
|
민족정신의 표현,자연 교감과 패여정조의 표현인 파초우,완화빈,서경과 선감각을 표현한 \'마음\' \'고사\' , 자연과 인간에 대한 寂蓼感 과 희구를 표현한 \'풀닢 단장\',해방후의 민족적 비분을 그린 \'암혈의 노래\',\'불타는 가슴\', 자연과 인
|
|
|
문학론』, 새문사, 1988.
김윤식김현 공저, 『한국문학사』, 민음사, 1973.
김윤식정호웅 공저, 『한국소설사』, 문학동네, 2000.
김재용,『카프비평의 이해』, 풀빛, 1989. 1. 서론
2. 민족해방운동
3. 사회주의 운동 약사
4. 마르크스주의 문예
|
|
메뉴펼치기
