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철학
1. 계급성과 당성
2. 인민성과 대중성
3. 진실성과 전투성
Ⅳ. 북한방송보도의 전문성
Ⅴ. 북한방송보도의 편성
1. 라디오
2. 텔레비전
Ⅵ. 북한방송보도의 검증
Ⅶ. 북한방송보도와 남한의 대북방송보도
참고문헌
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교육 연구
1) ?질문답변시스템?을 통한 원격교육
2) 웹캐스팅(Web casting)
3. ?사이버 통일교육센터?(http://www.uniedu.go.kr.)의 발전적 운영 방안
4. 북한의 정보화에 따른 ?남북사이버통일교육? 가능성 모색
Ⅷ. 향후 통일교육의 개선 과제
Ⅸ.
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비평 제5집 (1999년 8월)
윤진현, 장용학 <일부변경선근처> 일고, 한국극예술연구, Vol.9 No.-, 1999
이대영, 한국 전후 실존주의 소설 연구, 국학자료원, 1998
이정윤, 장용학 소설의 환상성 연구, 한국현대문학연구 제18집 (2005년 12월)
장용학, 청
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민족서로돕기불교운동본부, \"학교체계에 대하여\" 심층면접-07,
유영구(1998). \"북한경제관리의 \'개선\' 방향에 관한 연구\" 현대경제연구소, 『통일경제』 통권 48호, 1998년 12월호
서재진(1997). \"북한에서 제2사회의 형성과 한반도 통일의 과제
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민족서로돕기불교운동본부, \"학교체계에 대하여\" 심층면접-07,
유영구(1998). \"북한경제관리의 \'개선\' 방향에 관한 연구\" 현대경제연구소, 『통일경제』 통권 48호, 1998년 12월호
서재진(1997). \"북한에서 제2사회의 형성과 한반도 통일의 과제
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민족서로돕기불교운동본부, \"학교체계에 대하여\" 심층면접-07,
유영구(1998). \"북한경제관리의 \'개선\' 방향에 관한 연구\" 현대경제연구소, 『통일경제』 통권 48호, 1998년 12월호
서재진(1997). \"북한에서 제2사회의 형성과 한반도 통일의 과제
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해방까지), 2기(8.15해방부터 60년대 중반까지),3기(60년대 중반 이후), 4기(70년대) 등으로 나누어 전반적으로 고찰, 시의 본체를 구명하고자 한다.
3. 김현승의 시세계의 시기별 특징
1) 제 1기(30년대-8.15해방까지)-자연예찬과 민족주의
김현승의 30
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비평 제5집 (1999년 8월)
윤진현, 장용학 <일부변경선근처> 일고, 한국극예술연구, Vol.9 No.-, 1999
이대영, 한국 전후 실존주의 소설 연구, 국학자료원, 1998
이정윤, 장용학 소설의 환상성 연구, 한국현대문학연구 제18집 (2005년 12월)
장용학, 청
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인식
Ⅲ. 미국에 대한 우호적 이미지와 반미주의(반미사상, 반미감정)
Ⅳ. 주한미군문제의 고정관념
1. 남한 군사력 열세에 대한 보완론
2. 한반도 전쟁 억지역할론
3. 주한미군 감축 및 철수시 국방비 증액 불가피론
4. 북한의 주한미군
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(1) 주세령(酒稅令)의 시행
(2) 주세령(酒稅令) 시행의 영향
(3) 주류 소비 경향의 변화
Ⅲ. 해방이후의 현실
1. 해방 이후 "전통주"의 현실적 한계성과 그 배경
2. 소주의 역사와 발전
3. 전통주와 소주의 현주소
▶ 결론
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