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교육. 감리교신학대학대학원 석사학위 논문.
사미자(1990). 회심경험과 종교적 성장의 상관성에 관한 연구. 교육목회. No.172. 장로회신 학대학교 기독교교육연구원.
윤신영(2000). 신앙발달과 회심에 대한 기독교 교육적 이해. 목원대학교 논문집.
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)」,『창작과 비평사』, 1999 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 신채호의 사상
1. 신채호의 낭가사상
2. 신채호의 근대국가관
3. 신채호의 정치사상
4. 신채호의 무정부주의
Ⅲ. 민족독립운동의 전개
1. 무장투쟁
2. 절대독립
3. 민족혁명
Ⅳ. 맺음말
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민족세력이 아닌 김직원과 같이 전형성을 확보하지 못한 모호한 성격을 가진 인물을 주인공과 대비시킴으로써 해방 후 조국현실을 제대로 형상화해내지 못했다는 비판도 있다.
이것은 해방전만해도 이태준이 역사와 세계를 인식하는 수준
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민족주의의 진로\", 역사비평 2004년 봄호.
서의식, \"민족 중심의 역사서술과 역사교육\", 논문
김기봉 외, \"포스트모더니즘과 역사학\", 푸른역사, 2002.
강만길, \"분단시대의 역사의식\", 창작과비평사.
이기동, \"민중사학론\", 일조각.
조동걸, \
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해방 50년 기념 기획 : 문학으로 본 한국현대사 50년 1980년대 <노동의 새벽>-노동해방운동의 고양과 그 이후-, 임영일, 역사비평 1995년 여름호, 1995. 5, pp. 101 ~ 107
80년대의 문학, 염무웅 외, 창작과비평 (통권 57호), 1985. 10, pp. 97 ~ 141 Ⅰ. 저
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민족주의, 집현전, 1990.
김종철 외 역, 홉슨, J. A., 제국주의론, 창작과 비평, 1982.
김진웅, 손영호, 정성화 공저, 서양사의 이해, 학지사, 1994.
이주영, 서양의 역사, 대한교과서, 1992.
●주 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제국주의
1. 제국주의 형성과 열강의
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⑴. 중국위협론
⑵. 중화경제권의 부상
⑶. 동아시아 신질서와 중‧미‧일 삼각관계
6. 중국의 대한반도 정책의 전망
7. 호금도의 등장과 대외정책 전망
Ⅳ. 한반도와 중국
Ⅴ. 향후 한국의 대응
Ⅵ. 결론
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민족주의 : 생애와 사상, 단제신채호선생기념사업회, 1984
이윤화, 역사교육논집, 양계초와 신채호 사학의 비교사론, 역사교육학회, 1992
김형수, 신채호의 역사의식에 관한 일연구 : 고대사 인식을 중심으로 단재 신채호
Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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민족식별\'에 관한 비판적 고찰, 부경대학교
- 김영수(2010), 1980년대 사회구성체론과 노동운동 :투쟁노선과 조직노선을 중심으로, 한국역사연구회
- 나민수(1997), 1980년대의 농업정책에 대한 연구, 경기대학교한국산업경제연구소
- 양오석(2004),
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교육의 발전방향, 대구대학교, 2005
심우장, 문화변동과 구비문학연구 : 구비설화의 화자론 반성, 한국구비문학회, 2011
오형엽, 현대문학비평과 논증의 수사학, 민족어문학회, 2007
진상범, 세기전환기의 독일 문학사조에 준 동양의 영향, 세계문
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