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활동계획................................................7
1. 주제: 유치원
활동명: 우정 나무.............................................................8
2. 주제: 지구
활동명: 분리수거하자.........................................................9
3. 주제: 교통기관
활동명: 안전
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활동을 제공하여야 한다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
학습자료. 영유아 논리교육의 내용과 방법.
5세 ‘동물을 소중하게 대해요’ 캠페인
Jeffrey Trawick-Smith(2015). 놀이지도::아이들을 사로잡는 상호작용::. 다음세대. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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넉넉하지 않아서 서두르긴 했지만 그래도 최대한 주재료를 살려서 꼼꼼하게 만들었습니다. 모빌 만들기를 하면서 이 재료들이 어떤 재질과 어떤 성질을 가지고 있는지 알게 되는 좋은 기회 였던 것 같습니다. 놀이지도 (모빌계획안)
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놀이지도.........................지성애 (정민사, 1995) 유아사회교육
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 유아사회교육의 정의, 목표 및 접근법
1. 유아사회교육의 정의
2. 유아사회교육의 목표
3. 유아사회교육의 접근방법
Ⅲ. 유아사회교육 활동 계획
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임수양·권세경, 유아놀이지도, 지선사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 게임의 활동 내용(게임의 선정 조건)
2. 운영(자유대형 게임, 원 게임, 편 게임)
3. 만5세 게임의 운영 실제(한 가지 활동을 중심으로 수업계획안)사례
Ⅲ. 결론
참고문헌
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우리나라 국경일에 대해 알았는가?
확장활동
【 새 노래 - ‘삼일절’】
‘삼일절’노래를 배운다.
【 조형 - 태극기 만들기 】
도화지에 태극기를 그리고 색칠하여 나무젓가락에 붙여서 태극기를 만든다.
놀이지도 본시수업계획안
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지도하였는가?
자유롭게 발표할 수 있도록 하였는가?
교사와 유아 간에 적절한 상호작용이 있었는가?
유아교육기관의 자유선택활동에서의 놀이지도계획안 주제
활 동 명
소요시간
활동목표
활동자료
활동내용
도입
전개
마무리
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활동이라고 하였다.
아동에게 놀이는 하루 일과이자 삶이다. 그렇기에 아동들은 놀이를 통해서 수과학 영역에 대한 이해를 시작하고, 협응력, 이해력, 사고력, 상상력, 추리력, 인지발달 등에 도움을 준 다.
7. 참고문헌
- 영유아놀이지도(2006.3.
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계획안 작성의 기초 사항들
1) 각 영역과 대소집단 활동을 골고루 경험할 수 있도록 계획
2) 놀이지도 시 흥미 영역별 수업을 경험할 수 있도록 계획
3) 주교사의 일과 지도를 지원해 주는 역할
4) 생활 및 행동 지도 계획
5) 담임교사의 업무
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활동 후 비누로 손을 깨
하게 닦은 후 건조된 수건을
용 하도록 했음.
*바닥에 떨어진 물기를
닦아줌
화장실 다녀오기 및 손 씻기
손과 얼굴을 씻은 후 귀가 준비하기
핸드타월, 물비누물비누
21:10~22:00
자유놀이/귀가지도
[자유놀이 및 귀가
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