|
사랑과 지혜가 정신적 성숙을 통해서만 실현될 수 있음을 역설적으로 보여준다. 이를 통해 플라톤적 사랑은 단순한 욕망의 충족이 아니라, 영혼을 고양시키는 정신적 힘임을 확인할 수 있다.
참고문헌
철학의이해 한국방송통신대학교 출판문
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원 1. 본교재 사진에서 언급된 영화나 드라마 한 편을 자유롭게 선택하여, 해당 영화나 드라마를 작가주의 비평이나 장르비평을 활용하여 분석하시오. (교재 8장, 9장, 15장을 참고하되, 교재의 내용을 그대로 옮기
|
|
|
성하고 본인의 생각을 서술하시오.
Ⅰ. 서론
오늘날 복지국가의 핵심 척도 중 하나는 사회적 약자에 대한 배려와 포용 정도라고 할 수 있다. 그중에서도 장애인은 오랜 시간 동안 사회의 중심에서 배제되어 왔으며, 차별과 낙인의 대상이
|
|
|
대학교 대학원, 2006.
박라진, 가족형태와 가족기능이 지역아동센터 이용 저소득 한부모가족 아동의 사회성 발달에 미치는 영향에 관한 연구, 인제대학교 사회복지대학원, 2014. 2019년 방송대 성사랑사회A형] 현대 사회에서 가족의 의미는 어
|
|
|
사랑의 욕구(need for belonging and love)
4) 자존감 욕구(self-esteem need)
5) 자아실현 욕구(self-actualization need)
3. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대한 평가
1) 긍정적 평가
2) 부정적 평가
4. 매슬로(Maslow) 동기위계설의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문. 학교교육과청소년 2024년 1학기 중간과제물
1. 방과후학교 운영계획서 분석
가. 방과후학교 운영계획서 분석 : 두 학교의 진취적 접근
나. 프로그램 구성 요약
(1) 초등: 남산초등학교
(2) 중등: 단성중
|
|
|
사회로 가는 길. 서울: 생각의힘.
윤평중. (2020). 정의란 무엇인가 다시 묻다. 서울: 경희대학교출판문화원.
정원호. (2017). 교육과 불평등: 한국 교육의 사회학적 성찰. 서울: 교육과학사. 분배와 평등 2025년 1학기 방송통신대 중간과제
Ⅰ.
|
|
|
학년도 제( 2 )학기 과제물
교과목명
특수아 교육
감 독 관
확 인
(학)과
제 학년
성명
성 적
(등급)
학 번
-
채점교수
확 인
학번은 반드시 신 학번을 기재하여야 함 학번 끝자리
유형란은 학번 끝자리수가 1, 2 A형, 3, 4 B형, 5, 6 C형, 7, 8 D형, 9, 0 E
|
|
|
방송대학교(http://www9.knou.ac.kr/kvumain/)
2. 교원캠퍼스(http://www.teacher21.co.kr/)
3. 국립특수교육원을 중심으로 한 원격 특수 교육
4. 미국의 National Technological University(http:www.ntu.edu/internet.htm)
5. 일본의 방송대학(http://www.u-air.ac.jp)
6. 캐나다의 Simon F
|
|
|
성화를 위한 CAL의 활용
Ⅶ. 국내외 원격교육의 사례
1. 한국방송대학교
2. 교원캠퍼스
3. 국립특수교육원을 중심으로 한 원격 특수 교육
4. 미국의 National Technological University
5. 일본의 방송대학
6. 카나다의 Simon Fraser University
7. 광주광역
|
|
메뉴펼치기
