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중년기의 위기
(1) 중년기 위기의 의미
중년기 위기라는 용어를 처음 사용한 자크는 인생의 유한성에 대한 위기감의 주된 주제라 하고 이것은 자신의 사망에 대한 인식에 기인 한다고 보았다. 중년기 위기는 변화의 과정을 포함하는 내용으로
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중년의 성장발달
(1) 신체 및 운동기능 발달
(2) 인지 발달
(3) 심리사회 발달
(4) 도덕성 발달
(5) 영적 발달
2.중년의 건강증진
(1) 영양
(2) 놀이 문화
(3) 수면과 활동
(4) 안전
(5) 갱년기 건강
3.중년의 건강문제
(1) 비만
(2) 고혈
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중년기 부부의 노후대책-노인으로 가는 여행
준비물 : 경험자 강의안, 활동지
1) 반갑게 인사를 서로 나누며 지난 시간 교육 내용에 대해 짧게 말하고 과제에 대한 이야기를 나누며 6회기 노후에 대한 긍정적인 자아상과 높은 자존감을 형성의
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중년기 부부의 노후대책-노인으로 가는 여행
교육진행절차
소요시간
교육의 내용
참고
목 표
5～10
경험자의 도움으로 노후에 대한 긍정적인 자아상과 높은 자존감을 형성할 수 있고 자녀로부터 독립된 부부를 위한 노후를 계획해 본다
자료
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. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용한 학습 계획
⑤ 단계 : 행정적, 정책적 진단
< 중년여성의 건강증진 운동 > : 계획서 작성
- 장소 : 병원 내 소강당
- 기간 : 2019년 5월
- 대상 : 본원 내 상주하는 간병인
⑥ 단계 : 수행 1시간 분량의 학습지도
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분량)
제목
생애전환기대상인구의 건강검진에 대한 보건교육과 학습지도계획서
대상
만40세 중년 여성 OOO대상자
시간
준비물
교육목표
- 본인 건강에 대한 자기효능감을 부여한다.
- 매년 마다 건강검진을 받는다.
ㆍ
건강검진 결과표, 본인
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중년남성을 대상으로 하여 1시간 분량의 보건교육안을 작성해보았다.
해당 대상자의 경우 현재 운동이 거의 없는 상황이고 비만인 상황이며 고혈압 증세를 갖고 있기 때문에 체중을 조절할 수 있는 운동교육 계획안으로 작성을 하였으며 시
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비만관리
2. 직장(남성/여성)에 대한 비만관리 교육 학습지도계획서
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용.hwp
2. 대상자의 인구 사회적 특성 및 생활양식 특성.hwp
3. 한 시간분량의
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교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX시 교육공무원 XXX씨를 위한 생애전환기대상인구의 건강검진에 대한 한 시간 분량의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
*참고문헌
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모형에 적용한 생애전환기 건강검진에 대한 보건교육의 계획
5. XXX씨를 위한 한 시간분량의 생애전환기 건강검진에 대한 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론 ? 생애전환기대상인구의 건강검진 보건교육에 대한 평가
참고문헌
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