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교육 프로그램을 개발해야 할 것이다.
11. 참고 자료
김 인 (2011).시설 유형별 보육서비스 질 비교연구. 한국사회와 행정연구교육과학기술부(2007).유치원평가지표 및 평가편람 개발 연구.
김규수.박승순.김선혜.권가영(2014).보육학개론,공동체
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교육의 일관성 측면에서 많은 손해를 볼 수 있다는 점이다.
또 다른 문제는 1,400만 명 이상에 가까운 아이들이 4만여 개의 보육시설에서 보육을 받고 있는데 이들 보육시설이 어떤 프로그램과 어떤 보육서비스를 제공하고 있는가에 대한 관리
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보육시설평가인제 를 조속히 도입해야 할 것이다.
참고문헌
김정(2002). 아동권리 향연. 교육과학사.
이순형 외(2006). 보육학개론. 학지사.
공인숙 외(2002). 영유아보육론. 교육과학사.
이재연 외(2007). 아동과 권리. 창지사.
강영욱(2009). 유아의 행
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보육시설의현 수준을 평가하게 된다.
참고문헌
이영애 외(2015). 유아교육기관 운영관리. 한국방송통신대학교 출판문화원.
최미현(2004). 영유아 보육의 이해. 창지사.
서영숙 외(1997). 보육학개론. 양서원.
임재택 외(2000). 유아교육과정. 양서원.
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보육학개론, 창지사
3. 이순형 외 공저(2009), 보육학개론, 학지사
4. 조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
5. 공인숙 외(2002), 영유아보육론, 교육과학사
6. 유가효 외 공저(2000), 보육학개론, 동문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영
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보육, 휴일보육, 장애아보육 등에 어려움을 겪고 있는 것으로 나타나고 있으므로 서비스의 다양화가 추진되어야 할 것이다.
참고문헌
보건복지부(2011), 보육사업 안내.
임미선(2011), 유아교육개론, 박문각.
김연진 외(2007), 보육과정, 태영출판
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보육평가의 목적은 부모와 영유아에게 제공되는 교육적 경험과 다양한 서비스의 질을 개선하고 각 연령별 프로그램의 목표성취 여부를 판단하는 것이다.
③ 보육평가의 대상
- 보육평가의 대상은 크게 보육시설, 보육프로그램, 보육인력 및
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보육사업의 필요성
2) 사업의 필요성
3) 기혼여성의 경제활동 증가
4) 아동발달을 촉진하기 위해서이다.
5) 아동의 사회적 능력을 향상시키고 지원하기 위해서이다.
3. 보육정책의 문제점
1) 보육시설의 민간의존성
2) 보육 전문인력의
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보육학개론. 학지사.
윤혜미, 김혜래, 신영화(2011). 아동복지론(개정판). 청목출판사.
미국 조기헤드스타트의 문헌고찰을 통한 한국의 영아보육에 관한 연구(2005) - 김지은/ 건국대학교/ 대한가정학회
대체교사는 일용직 파리 목숨? 어린이집 집
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보육시설의 선택에 있어서 근접성과 안전성을 중요하게 생각하는 것으로 나타났다. 또한 적정한 아동 수 또한 보육의 질을 높이는데 중요한 요인이 될 것이다.
3) 보육과 유아교육의 병행
많은 나라에서 유아교육과 보육은 동시에 제공되고
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