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개념
2) 유목 및 서열 개념
3) 수개념
4) 공간 개념
5) 생명 및 죽음 개념
2. 사회인지 발달
1) 자기 인지
2) 타인 인지
3. 기억 발달
1) 기억구조의 발달
2) 재인기억과 회상기억
3) 주의집중
Ⅳ. 정서 발달
1. 분노
2. 공포
3. 애정
4. 기쁨
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백지은, (2007). 분리불안장애 아동의 특성과 부모-자녀 놀이치료 프로그램의 효과, 한양대학교 대학원, 박사학위논문.
http://www.riss.kr/link?id=T10931732 1. 서론
2. 본론
2.1 놀이치료의 개념
2.2 놀이치료의 진행 절차
3. 결론
참고문헌
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내용
1-5.언어폭력의 개입전략
1-6.결론
1-7.참고 자료
2-1.서론
2-2.유아기 문제행동의 개념
2-3.유아 자기조절능력의 개념
2-4.유아기 문제행동의 유형
2-5.유아기 문제행동에 영향을 미치는 요인
2-6.유아의 자기조절 능력 함양
2-7.결론
2
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(1997). 교과교재연구 및 지도법. 서울: 학지사
-김희진, 오문자 역(2001). 어린이들의 수많은 언어레지오 에밀리아의 유아교육. 서울: 정민사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념 및 필요성
2. 부모역할과 양육태도
3. 부모교육이론
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교육을 하거나 계몽하는 프로그램
(2).놀잇감 도서관 프로그램
학교교육에 참여하지 못하는 가정의 부모와 자녀들을 위하여 프로그램 지도자가 놀잇감과 활동지도내용 안내문을 대여해주는 것
(3).가정탁아 프로그램
가정탁아 훈련 프로그램
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부모들을 위한 부모교육 프로그램 한국 가족복지학 제 7권 2호 연속간행물
입양후 복지서비스의 현황과 활성화를 위한 정책방향 연속간행물 보건복지포럼 health and welfare policy forum 51호 <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현 입양제도의 현황과 문제점
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부모회 운영 등 여러 방법으로 부모 참여를 강조하였다(이영준, 1995; Parker &Day, 1977). 국내 몬테소리 유치원의 주된 부모 참여는 대부분 정기적인 상담과 상황에 따른 비정기적인 상담 및 부모교육을 병행하고 있다. 부모교육의 내용은 몬테소
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부모가족에 대한 서비스 현황 --------------------- 11
1)공적부조 / 11
2)사회보험 / 11
3) 사회복지서비스 / 12
7. 한 부모가족에 대한 서비스 대책 ---------------------12
1)실천적 대안 / 12
(1) 부모교육 및 훈련 / 13
(2)가족상담 및 치료 / 13
(3)
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부모들의 자녀 양육 기피 현상과 유기
Ⅳ.한부모 가족에 대한 서비스 현황
1.서비스 현황
⑴ 공적부조
⑵ 사회복지 서비스
⑶ 사회보험
⑷ 자립지원 서비스
2.한부모 가족을 위한 정책과 문제점
3.주요 외국의 한부모 가족에
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2) 성차
3) 부모와의 상호작용
4) 컴퓨터의 영향
4. 청소년들의 인지 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법
1) 관찰적 진단
2) 인지발달을 위한 비계제공
3) 적극적 협조
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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